Հանրաճանաչ Գրառումներ

Խմբագրի Ընտրություն - 2019

Ես չեմ ուզում: Ես չեմ լինի: Մի Ես ինքս եմ: երեք տարվա ճգնաժամ. ճգնաժամի նշաններ եւ ինչպես հաղթահարել դրանք

- Մենք ստիպված կլինենք, որդե, ես պատժեմ քեզ, թեեւ դա ինձ համար շատ տհաճ է:

- Այդ դեպքում ում եք ուզում հաճեցնել:

Բոլոր երեխաները քմահաճ են: Սակայն տարբեր տարիքում դրանք տարբեր նպատակներով, տարբեր պատճառներով եւ, համապատասխանաբար, տարբեր ձեւերով: Ծաղրերի գագաթը ընկնում է 2 տարեկանում: Այս պահին էր, որ երեխան ակտիվորեն ստուգում է այլ մարդկանց հետ հարաբերությունները եւ ձեւավորում ճիշտ վարքի հմտություններ:

Ինչպես հոգեբան եւ մանկավարժ Rail Kashapov- ը գրում է, մի քմահաճույք է զգացմունքային ճնշում մեծահասակների վրա, փորձելով ստիպել ծնողներին անել այն, ինչ ուզում է երեխան:

Մեծահասակների համար շատ կարեւոր է հասկանալ, թե ինչ է տեղի ունենում իրենց երեխայի հետ եւ ճիշտ վարվել ի պատասխան երեխայի քմահաճույքների եւ տոնախմբությունների:

Օրինակ, անհրաժեշտ է երեխային իր ձեռքերում վերցնել, երբ նա չար է: Պատասխանը կլինի ոչ միանշանակ: Իհարկե, երեխան պետք է պարբերաբար վերցնի իրենց ձեռքերը, երեխաները ծնողական ջերմություն եւ հոգատարություն ունենան: Իհարկե, դա պետք է արվի, երբ երեխան վախեցած է, վիրավորվում եւ պարզապես հոգնում է: Բայց երբ դա միայն էգոիստական ​​փորձ է ինքն իրեն ուշադրություն հրավիրելը (մայրը խոսում է մեկի հետ, աշխատելով մեկ այլ երեխայի հետ եւ այլն), ապա երեխան պետք է մերժի նման իրավիճակում:

Կամ էլ արդեն հայտնի իրավիճակ է մանկապարտեզի երեխաներին հարմարեցնելու հետ `քմծիծաղներ, տոնրեր եւ այլ« համերգներ »: Մենք նաեւ հանդիպեցինք մեր Տանայի նման կարճ քմահաճույքները: Ավելին, նրա քմահաճույքները չէին այն փաստը, որ մենք թողեցինք նրան այգում, բայց քանի որ այնտեղ դեռ երեխաներ էինք, որոնց հանդեպ ուշադրություն էր դարձվում դաստիարակին: Բնականաբար, նման կատաղիներին արձագանքելու անհրաժեշտություն չկա, երեխան պետք է սովորի ապրելու հասարակության մեջ եւ հաշվի առնի ուրիշների շահերը: Ի վերջո, այս տարիքում այն ​​է, որ «Հարգեք» եւ «Մի խանգարեք» էլեկտրոնային կանոնների 2 հիմնական կանոնները դրված են, որի վրա հիմնվում են հակամարտության շուրջ ազատ հաղորդակցման եւ ձեր շրջապատի մարդկանց հետ փոխհարաբերությունների հիմնական օրենքը. «Ձեր ազատությունը ավարտվում է, երբ մյուս անձի ազատությունը սկսվում է»:

Նույնիսկ «սարսափելի» քմահաճույքները խանութում կազմակերպված ինչ-որ բան կամ քաղցրավենիք ձեռք բերելու համար քմահաճույք են:

Բայց մի վախեցեք ձեր երեխայի քմահաճ վարքից: Ես չեմ հոգնել կրկնելուց, ընդհանրապես, ամեն ինչ, որ պատահում է 3 տարեկանից ցածր երեխային, դրական եւ բացասական, չպետք է վախենա: Հիմնական բանը `թույլ մի տվեք, որ իր ընթացքը:

Երեխաների քմահաճույքները պետք է հասկանալ, սակայն փոխզիջումներ չպետք է կատարվեն: Եթե ​​մեկ անգամ սպանեք, կրկին ու կրկին, ապա երեխան կունենա սխալ պատկերացում, թե ինչպես հասնել իր սեփականությանը: Ինչպես կրկին Ռ. Քաշապովը պնդում է. «Գլխարկները, որպես երեւույթ, ավելի հեշտ է դադարեցնել առաջին, երկրորդ, երրորդ, տասներորդ հնարքները, քան հիսունինը կամ հարյուրերորդը: Մինչ երեխան դեռ փոքր է եւ չի դառնում զայրույթ եւ միայն փորձեր է անում, հնարավոր է դադարեցնել այս երեւույթի զարգացումը »:

Ծնողների խորհուրդները ծաղրերգների դեմ պայքարելու համար

Հուշում 1:

Մի զիջեք հիստերիկությանը, քանի որ նրանց նպատակն է մեծահասակների վրա ճնշում գործադրել, ստանալու այն, ինչ ուզում են: Փորձեք պարզել, թե երբ եւ ինչ պատճառով երեխան ընկնում է նման պետության մեջ, եւ այդ եզրակացությունների հիման վրա պարզապես փորձեք խուսափել:

Օրինակ, եթե հասկանում ես, որ երեխան մոտիկ պահին չի ուտում տրամադրության մեջ, չնայած նա գիտի, թե ինչպես դա անել, ապա պնդեք: Ավելի լավ է նրան անմիջապես կերակրել, առանց խառնաշփոթներ առաջ քաշել, քան դիմակայել իր բորբոքմանը եւ այլն: որպես հետեւանք, թողնել երեխան առանց սննդի: շարունակելով պնդել իրենց սեփականը:

Հուշում 2:

Դիտեք ինքներդ ձեզ համար, գուցե դուք հաճախ ասում եք «ոչ» եւ «ոչ» բառերը: Իհարկե, երեխան պետք է հստակ իմանա այն, ինչ թույլատրելի է: Եվ միեւնույն ժամանակ դա կլինի ավելի արդյունավետ, եթե ավելի հաճախ սկսում եք նշանակել, թե ինչ է «հնարավոր»: Օրինակ, «Դուք չեք կարող պոչից մի կատու ցատկել» արտահայտության փոխարեն: Ավելի լավ է ասել, «Դուք կարող եք կաթնասնել կատու: Այդպես է: Կամ, արգելում եք դիպչել երկաթին, սովորեցնել ձեր երեխային օգտագործել այն (ճիշտ է վերցնել այն բռնակի եւ այլն): Նպատակը նույնն է `երեխային պաշտպանելու համար, բայց բառերի եւ գործողությունների հուզական գունագեղությունն այլ է:

Հուշում 3:

Պատասխանել երեխայի խնդրանքներին հստակ եւ հաստատ: Ոչ մի խուսափողական պատասխան, հակառակ դեպքում նա կփնտրի իր քմահաճույքները եւ հիստերիան: «Ես թույլ կտամ քաղցր ուտել, միայն մայրս չի պատվիրել», ավելի ճիշտ, ասելով. «Դուք չեք կարող քաղցրավենիք վերցնել: Դուք կարող եք վերցնել cookie- ն:

Հուշում 4:

Մի կորցրեք շփումը: Երբեմն պատահում է, որ մեծահասակները սկսում են բարկանալ ու երդվել, ստիպելով իրավիճակը: Պահպանեք հանգիստ, մտածելու եւ վերահսկելու ունակությունը: Մի բղավում, եւ. ընդհակառակը, դա հնարավորինս թույլ է դարձնում: Եթե ​​խոսում ես, խոսիր հանգիստ տոնով: Հիշեք, դու մոդել ես երեխայի համար:

Հուշում 5:

Տոնգրումի ընթացքում մի փորձեք բացատրել ինչ-որ բան, այդ ժամանակ երեխան դեռեւս ոչինչ չի լսում: Պարզապես սպասեք: Դուք կարող եք օգտագործել «անտարբերության» մեթոդը. Շարունակեք գնալ ձեր բիզնեսի մասին, հանգիստ նայում նրան: Սակայն վստահ եղեք, որ երեխային պաշտպանեք շրջակա միջավայրը, որպեսզի նա չվնասի իրեն: Մեկ այլ ձեւ, հիստերիան կանցնի ինքն իրեն:

Խորհուրդ 6:

Երբ գիշերը անցնում է, փորձեք անմիջապես մոռանալ դրա մասին եւ ներել երեխային: Մի հիշեցրեք դրա մասին, չեն կարդում բարոյականությունը եւ բարոյականությունը, չեն պահանջում ներողություն եւ ներողություն: Ավելի լավ է վերլուծել իրավիճակը: Հիստերիայի պատճառ կարող է լինել, սով, սառը, հիվանդություն, հոգնածություն, քնի քայքայումը, ծանրաբեռնվածությունը, ընտանեկան եւ ընտանեկան խնդիրները, ծնողների անհանգստությունը եւ այլն:

Խաբեություններից խուսափելու համար երեխաներին սովորեցնելու ցանկություն արտահայտել: Բացատրեք, որ մարդիկ արտահայտում են իրենց կարիքները, ոչ թե գոռում են, ոչ հատակին չեն ընկնում, ոչ թե սայթաքում են, այլ հանգիստորեն արտահայտում են իրենց խնդրանքները:

Ինչ պետք է իմանաս երեք տարվա ճգնաժամի մասին:

Հոգեբանական գրականության մեջ երեք տարին լրացած ճգնաժամը վերաբերում է երեխայի հատուկ, համեմատաբար կարճաժամկետ կյանքի ժամանակահատվածին, որը բնութագրում է իր մտավոր զարգացման մեջ զգալի փոփոխություններ: Ճգնաժամը պարտադիր չէ երրորդ ծննդյան տարում, երբ տեղի է ունենում միջին տարիքը 2,5-3,5 տարի:

«Ես չեմ ուզում: Ես չեմ լինի: Մի Ես ինքս եմ »:

  • Հաստատակամության շրջանը սկսվում է մոտ 1.5 տարի:
  • Որպես կանոն, այս փուլը ավարտվում է 3.5-4 տարի:
  • Հաստատակամության գագաթը կազմում է 2,5-3 տարի:
  • Տղաները ավելի համառ են, քան աղջիկները:
  • Աղջիկները քմահաճ են, հաճախ ավելի տղաներ:
  • Ճգնաժամային ժամանակահատվածում երեխաներին դրդում է համառություն եւ գլխապտույտ, օրական 5 անգամ: Ոմանք `մինչեւ 19 անգամ:

Ճգնաժամը երեխայի վերաձեւակերպումն է, նրա աճյունը:

Հուզական ռեակցիաների դրսեւորումների տեւողությունը եւ խստությունը մեծապես կախված են երեխայի բնավորությունից, դաստիարակության ընտանեկան ձեւերից եւ հատկապես մայրիկի եւ երեխայի հարաբերություններից: Հոգեբանները համոզված են, որ ավելի շատ ավտորիտար հարազատները վարվում են, ավելի պայծառ ու ավելի սուր է արտահայտվում ճգնաժամը: Ի դեպ, նա կարող է ակտիվացնել մանկապարտեզի այցելությունների մեկնարկը:

Եթե ​​վերջերս ծնողները չհասկացան, թե ինչպես պետք է սովորել երեխաներին անկախություն ձեռք բերել, հիմա նրանցից շատերը շատ են: Արտահայտություններ «Ես ինքս», «Ես ուզում եմ / չեմ ուզում» պարբերաբար լսեց:

Երեխան իր անձի մասին տեղյակ է իր անհատականությամբ, իր ցանկությամբ եւ կարիքներով: Սա այս տարիքային ճգնաժամի ամենակարեւոր նորագոյնացումն է: Այսպիսով, նման ծանր ժամանակահատվածում ոչ միայն բնորոշ է մոր եւ հոր հետ հակամարտությունները, այլեւ նոր որակի `ինքնագիտակցության մասին:

Եվ դեռ, չնայած ակնհայտ հասունությանը, ծանրությունը չի հասկանում, թե ինչպես ճանաչել եւ հաստատել ծնողներից: Մեծահասակները շարունակում են բուժել երեխային, ինչպես փոքր եւ աննկատ, բայց ինքն արդեն իսկ անկախ է եւ մեծ: Եվ նման անարդարությունը նրան ապստամբեցնում է:

Ճգնաժամի 7 հիմնական նշանները

Անկախության ցանկությունից բացի, եռամյա ճգնաժամն ունի նաեւ այլ բնորոշ ախտանիշներ, որոնց պատճառով չի կարող շփոթվել վատ վարքի եւ մանկական վնասների հետ:

1. Բացասականություն

Negativism- ը երեխային ստիպում է ընդդիմանալ ոչ միայն իր մոր, այլեւ նրա ցանկությանը: Օրինակ, ծնողները առաջարկում են կենդանաբանական այգու գնալ, իսկ խայթը կտրականապես մերժում է, չնայած նա իսկապես ցանկանում է տեսնել կենդանիներին: Փաստն այն է, որ առաջարկները գալիս են մեծահասակներից:

Անհնազանդությունը եւ բացասական ռեակցիաները պետք է առանձնացնել: Չարաճճի երեխաները գործում են իրենց ցանկությունների համաձայն, որոնք հաճախ հակասում են իրենց ծնողների ցանկություններին: Ի դեպ, բացասական վերաբերմունքը հաճախ ընտրովի է. Երեխան չի բավարարում անհատի, առավել հաճախ մայրիկի պահանջները եւ վարվում է նախկինում մյուսների հետ:

Պետք չէ խոսել երեխաների հետ կարգի տոնով: Եթե ​​երեխա բացասաբար է վերաբերվում ձեզ, ապա նրան հնարավորություն տվեք հանգստացնել եւ հեռու մնալ զգացմունքներից: Երբեմն հարցումները օգնում են այլ կերպ: «Մի հագնվեք, այսօր մենք ոչ մի տեղ չենք գնում».

2. Հաստատակամություն

Հաստատակամությունը հաճախ շփոթվում է հաստատակամությամբ: Այնուամենայնիվ, հաստատակամությունը լավ կամք է, որը թույլ է տալիս փոքրիկին հասնել նպատակին, չնայած դժվարություններին: Օրինակ, կավե տներ կառուցելու համար, նույնիսկ եթե այն ընկնում է:

Անբավարարությունը տարբերվում է երեխայի հավակնության վրա, մինչեւ իր վերջը միայն այն պատճառով, որ նա արդեն մեկ անգամ պահանջել է: Ենթադրենք, որդուն զանգահարել է ճաշի, բայց նա հրաժարվում է: Դուք սկսում եք համոզել, եւ նա պատասխանեց. «Ես արդեն ասել եմ, որ չեմ ուտի, դա նշանակում է,.

Մի փորձեք համոզել խավարին, քանի որ նրան զրկում է արժանապատվության արժանապատվությունից դուրս գալու հնարավորությունից: Հնարավոր ելք կարելի է ասել, որ սննդամթերքի սեղանի վրա լքեք, եւ նա կարող է ուտել, երբ սոված է: Այս մեթոդը լավագույնս օգտագործվում է միայն ճգնաժամի ժամանակ:

3. Դերսիմություն

Հաճախ այս ախտանիշն առաջանում է միայնակ երեխա ունեցող ընտանիքներում: Նա փորձում է իր մայրն ու հայրը անել այն, ինչ նա ուզում է: Օրինակ, դուստրը պահանջում է, որ մայրը մշտապես իրեն հետ լինի: Եթե ​​ընտանիքում կան մի քանի երեխա, ապա ծայրահեղ ռեակցիաները նախանձում են: երեխան խուլ է տալիս, սեղմում է, սեղմում է, նվագում է եղբոր կամ քրոջից:

Մի մանիպուլյացիայի մեջ մի տվեք: Միեւնույն ժամանակ փորձում են ավելի շատ ուշադրություն դարձնել երեխաներին: Նրանք պետք է գիտակցեն, որ ծնողական ուշադրությունը կարող է գրավել առանց սկանդալների եւ տանդրումների: Ներգրավել փուչիկները տնային աշխատանքում `կերակուր պատրաստել միասին:

4. Ախտորոշման ամորտիզացիա

Երեխայի համար հին հավելվածների արժեքը անհետանում է `մարդկանց, սիրելի տիկնիկների եւ գրասեղանի, գրքերի, վարքագծի կանոնների: Հանկարծ նա սկսում է կոտրել խաղալիքները, պոկել գիրք, անվանումներ անվանել կամ խեղդել իր տատի առջեւ, արտասանել կոպտությունը: Ավելին, երեխայի բառապաշարն անընդհատ ընդլայնվում է, ինքնուրույն համալրելը, այդ թվում `տարբեր վատ եւ նույնիսկ անբարեխիղճ բառերով:

Փորձեք շեղել երեխաներին այլ խաղալիքներով: Ավտոմեքենաների փոխարեն գնացեք դիզայներ, գրքերի փոխարեն ընտրեք նկարներ: Հաճախ թեմայի վերաբերյալ պատկերներ դիտեք. Ինչպես վարվել ուրիշների հետ: Պարզապես չես կարդում բարոյականությունը, ավելի լավ դեր խաղում խաղացողի երեխայի խանգարող արձագանքները:

5. Շնությունը

Ճգնաժամի այս տհաճ ախտանիշն անհերքելի է: Եթե ​​բացասական վերաբերմունքն առնչվում է որոշակի չափահասին, ապա համառությունը ուղղված է սովորական կյանքի ձեւին, բոլոր գործողություններում եւ առարկաներում, որոնք հարազատներին առաջարկել են երեխային: Հաճախ այն հայտնաբերվում է այն ընտանիքներում, որտեղ առկա է անհամաձայնություն մայր եւ պապի, ծնողների եւ տատիկի միջեւ կրթության հարցի շուրջ: Երեխան պարզապես դադարում է կատարել ցանկացած պահանջներ:

Եթե ​​փշուրը չի ուզում խաղալ խաղալիքները հենց հիմա, վերցրեք նրան մեկ այլ գործունեություն, օրինակ, ոչ ոքի: Եվ մի քանի րոպե հետո կտեսնեք, որ ինքը կսկսի մեքենաները դնել զամբյուղում, առանց ձեր հիշեցման:

6. Խռովություն

Երեք տարեկան երեխան փորձում է ապացուցել մեծահասակների համար, որ իր ցանկություններն այնքան արժեքավոր են, որքան իրենց: Դրա պատճառով նա ցանկացած պատճառաբանությամբ գնում է հակամարտություն: Թվում է, որ երեխան գտնվում է ուրիշների հետ չհայտարարված «պատերազմի» վիճակում, բողոքելով յուրաքանչյուր որոշման դեմ: «Ես չեմ ուզում, չեմ ուզում»:.

Փորձեք մնալ հանգիստ, բարեկամական, լսեք երեխաների կարծիքները: Այնուամենայնիվ, պնդեք ձեր որոշումը, երբ վերաբերում է երեխայի անվտանգությանը. «Դուք չեք կարող խաղալ գնդակը ճանապարհի վրա»:

Ցանկություն

Ինքնորոշումը դրսեւորվում է այն փաստով, որ երեխաները ձգտում են անկախության, անկախ անկախ իրավիճակից եւ սեփական կարողություններից: Երեխան ցանկանում է խանութում ցանկացած ապրանք գնել, վճարել վճարում, անցնել ճանապարհը առանց տատիկի ձեռքի: Զարմանալի չէ, որ նման ցանկությունները չափահասների մեծ ոգեւորություն չեն առաջացնում:

Թույլ տվեք երեխային անել այն, ինչ նա ուզում է: Եթե ​​նա անում է այն, ինչ նա ուզում է, նա անգնահատելի փորձ ձեռք կբերի, եթե նա չկատարի, հաջորդ անգամ դա անելու է: Իհարկե, դա վերաբերում է միայն այն իրավիճակներին, որոնք երեխաների համար բացարձակապես անվտանգ են:

Ինչ պետք է անեն ծնողները:

Նախեւառաջ, մեծահասակները պետք է հասկանան, որ երեխաների վարքը վատ ժառանգություն կամ վնասակար բնույթ չէ: Ձեր երեխան արդեն մեծ է եւ ցանկանում է անկախ դառնալ: Ժամանակն է նոր հարաբերություններ կառուցել նրա հետ:

  1. React կշռված եւ հանգիստ: Պետք է հիշել, որ երեխան իր գործողություններով ստուգում է ծնողական նյարդերի ուժը եւ փնտրում է թույլ կողմեր, որոնք կարող են սեղմվել: Բացի այդ, պետք չէ աղաղակել, երեխաների վրա ընկնելը, եւ հատկապես ֆիզիկապես պատժելը. Կոշտ մեթոդները կարող են խորացնել եւ երկարացնել ճգնաժամը (Ինչու չխախտել երեխային `6 պատճառ):
  2. Խելամիտ սահմաններ սահմանել: Փոքրիկ մարդուն սպառնալու համար անհրաժեշտ է բոլոր տեսակի արգելքները: Այնուամենայնիվ, չպետք է անցնեք մյուս ծայրահեղությանը, հակառակ դեպքում, թույլատրելիության պատճառով դուք ռիսկային եք դարձնում բռնապետին: Գտեք «ոսկե միջինը», խելամիտ սահմանները, որոնց համար բացարձակապես չի կարող անցնել: Օրինակ, արգելվում է խաղալ ճանապարհին, ցուրտ եղանակով քայլել առանց գլխի, ցերեկային քնում:
  3. Խթանել անկախությունը: Ամեն ինչ, որը չի վտանգում երեխաների կյանքը, երեխան կարող է փորձել անել, նույնիսկ եթե իմանալով, որ մի քանի գավաթներ կխզի (պատժել երեխային պատահական չարաշահումների համար): Արդյոք փշուրն ուզում է նկարել պաստառի վրա: Կցեք նկարել թղթեր պատին եւ տվեք մի քանի մարկերներ: Հանգստացնում է լվացքի մեքենայի նկատմամբ հետաքրքրությունը: Տաք ջրի եւ տիկնիկային հագուստի մի փոքրիկ ավազանը երկար ժամանակ կխոչընդոտի հնարքներից ու քմահաճույքներից:
  4. Ընտրեք իրավունք ընտրելու համար: Ծնողական իմաստությունը ենթադրում է, որ նույնիսկ երեք տարեկան երեխա տալը առնվազն երկու տարբերակ է ընտրում: Օրինակ, իր հանդերձանքով մի ուժով քաշեք, բայց առաջարկեք դուրս գալ կանաչ կամ կարմիր բաճկոն :): Իհարկե, դուք դեռ լուրջ որոշումներ եք կայացնում, բայց անճաշակ գործերում կարող եք զիջել:

Ինչպես հաղթահարել քմահաճույքները եւ տոնտրամները:

Շատ դեպքերում, երեք տարեկանների վատ վարքը `հմայքն ու հիստերիկ ռեակցիաները ուղղված են ծնողի ուշադրությունը գրավելու եւ ցանկալի բան ստանալու համար: Ինչպես կարող է մայրը պահել երեք տարվա ճգնաժամի ընթացքում, որպեսզի խուսափի անընդհատ տանդրումներից:

  1. Հուզիչ ֆորման ընթացքում անիմաստ է ինչ-որ բան բացատրել երեխային: Անհրաժեշտ է սպասել, մինչեւ նա հանգստանա: Հասարակական վայրում հայտնաբերված հիստերիկությունը, փորձեք հեռու մնալ «հասարակականից» եւ ուշադրություն դարձնել երեխաների ուշադրությունից: Հիշեք, որ բակում տեսել եք կատու, թե քանի ճնճղուկ նստեց տան դիմաց ճյուղի վրա:
  2. Բարկության բռնկումները փորձում են հարթել խաղի միջոցով: Աղջիկս չի ուզում ուտել, նստել տիկնիկի կողքին, թող աղջկան կերակրեն: Սակայն, շուտով խաղալիքը հոգնել է միայնակ ուտելու, այնպես էլ տիկնիկի մեկ գդալ, իսկ երկրորդը, երեխային (Տեսանյութը դիտեք հոդվածի վերջում).
  3. Ճգնաժամի ժամանակ քմծիծաղի եւ տոնտարի կանխարգելման համար սովորում է երեխաների հետ բանակցել նույնիսկ մինչեւ որեւէ գործողության սկիզբ: Օրինակ, գնումներ անելուց առաջ համաձայնեցեք թանկ խաղալիք ձեռք բերելու անհնարինության մասին: Փորձեք բացատրել, թե ինչու չեք կարող գնել այս մեքենան: Եվ անպայման հարցրու, թե ինչ կպատճառի խեղճը, որը փոխհատուցում կստանա, առաջարկեք ձեր զվարճանքի ընտրությունը:

Դեպի նվազեցնել տանդրումների եւ տրամադրությունների դրսեւորումը, անհրաժեշտ է.

  • հանգստացեք առանց գրգռվածության
  • երեխաներին ուշադրություն եւ հոգատարություն տա,
  • հրավիրեք ձեր երեխային ընտրելու խնդրի լուծման ուղին («Ինչ ես անում իմ տեղը»:),
  • պարզել այդ պահվածքի պատճառը
  • հետաձգել զրույցը մինչեւ սկանդալի ավարտը:

Մեր հոդվածը կարդալուց հետո, որոշ ծնողներ կասեն, որ իրենց երեք տարեկան երեխաների համար նման բացասական դրսեւորումներ չեն նկատել: Իրոք, երբեմն երեք տարիների ճգնաժամը գնում է առանց ակնհայտ ախտանիշների: Սակայն, այս պարագայում ամենակարեւորը այն չէ, թե ինչպես է անցնում, բայց այն, ինչ կարող է հանգեցնել: Այս տարիքում երեխայի անձի նորմալ զարգացման վճռորոշ դրսեւորումը նման հոգեբանական հատկությունների առաջացումն է `հաստատակամություն, կամք եւ ինքնահավանություն:

Այսպիսով, եռամյա ճգնաժամը բացարձակ նորմալ երեւույթ է հասունացած երեխայի համար, որը կօգնի նրան դառնալ անկախ անձ: Եվ եւս մեկ կարեւոր կետ `երեխայի եւ մոր միջեւ ավելի գաղտնի եւ մեղմ հարաբերությունները, այնքան ավելի հեշտ կլինի անցնել այս փուլը: Անչափահասները կատակում են, ծայրաստիճան եւ գոռում են միայն երեխայի բացասական վարքագիծը:

Մենք նաեւ կարդում ենք.

  • Ինչպես անցնել մանկության եւ պատանեկության ճգնաժամային շրջաններում եւ բարձրացնել վստահությունը եւ անկախությունը երեխայի մեջ: Ծնողների համար խորհուրդներ
  • Երեխաների վատ վարքի 10 պատճառ

2 տարում երեխաների զվարճանքի եւ տրամադրությունների պատճառները

Двухлетний малыш с особым рвением пытается демонстрировать свою самостоятельность и характер. Причем плохое поведение случается очень часто и возникает по любым поводам. Основные причины капризов ребенка:

1. «Слепая» родительская любовь. Եթե ​​ծնունդը, մայրը եւ հայրը կկատարեն երեխաների բոլոր քմահաճույքները, ապա նա սկսում է տոնական տրամադրություններ ամբողջ ժամանակ:
2. Մեծահասակների շահարկումների ցանկություն: Անհավատալի կլիներ հավատալ, որ երկու տարվա ընթացքում ցրտը քիչ է հասկանում: Նա բավականին անկարող է կառուցել իր անկատար պատճառահետեւանքային կապերը նրա գլխում. «Եթե ես վճարեմ, կստանամ այն, ինչ ուզում եմ»:
3. Ծանրաբեռնվածություն: Այսօր ծնողները սովոր են սպասել երեխաների արագացված եւ հաջողակ հասունացմանը: Հետեւաբար, դրանք վաղաժամ են տալիս կրթական շրջանակներին, սպորտային ակումբներին, զարգացող կենտրոններին: Այնուամենայնիվ, ուժեղ բեռը վնասակար է երեխաների համար: Երբեմն նրանք անբարոյանում են, քանի որ տգեղ հոգնածության պատճառով:
4. Անձնական կարծիք արտահայտելու ձեւ: Յուրաքանչյուր երեխա վաղ թե ուշ սկսում է զգալ առանձին անձ: Հետեւաբար, նա սարսափելի ցանկանում է լինել անկախ, որոշակի որոշումներ կայացնել: Ծնողական խնամքը նրան բողոքի ալիք է առաջացնում:
5. Ֆիզիոլոգիական վիճակը: Երբեմն խռովություն է առաջանում վախի կամ ցավի պատճառով: Երեխան ցանկանում է պաշտպանություն, օգնություն, քնքշություն:

Շատ դեպքերում, հաջողությամբ կարող եք հաղթահարել վատ վարքագիծը, եթե ճիշտ մեթոդներ եք օգտագործում եւ համբերատար լինեք:

2 տարում ինչպես վարվել մանկական հիստերիայի հետ

Առավել հինավուրց, հուսալի եւ ընթացիկ ձեւով զբաղվելու փշրանքների քմահաճույքով `դրանց կանխարգելմամբ: Անշուշտ, հայրերն ու մայրերը գիտեն, որ մոտենում են «պայթյունի» ախտանիշերը. Հեգնող սփրեյներ, խցիկների սեղմում, խեղդում եւ այլն: Երբ այդ նշանները նկատելի են, անհրաժեշտ է արագ շեղել երեխային մի հետաքրքիր բան: Խնամքի աշխատանքները անթերի կերպով անցնելը:

Ոչ պակաս արդյունավետ են հարցումները: Եթե ​​լացը նոր է սկսվել, ապա դուք կարող եք խնդրել երեխային գիրքը փոխանցել ձեր հայրիկին, խաղալիքը ձեր տատիկին, կերակրել ձեր ընտանի կենդանիներին, տեսնել եղանակը եւ այլն: Երբ երեխան արդեն կորցրել է պահվածքը, դուք պետք է հանգիստ սպասեք տագնապը:

Ինչպես կանխել քմահաճույքները: Սա կօգնի հետեւյալ միջոցառումներին.

1. Երեխային սովորական ամենօրյա հարցերում ընտրության իրավունքով ապահովեք: Օրինակ, որտեղ պետք է գնալ զբոսանքի, ինչ խաղա, ուտել, ինչ հագուստ կրել, ինչ դիտել հեռուստացույցով: Սա ցույց կտա երեխային, որ նրա կարծիքը կարեւոր է, մեծերը հարգում են նրան:
2. Երեխային կատարելու համար որեւէ գործողություն պետք չէ: Այս տարիքի որոշ պարտականություններով նա կկարողանա հաղթահարել ծնողների օգնությունը:
3. Երեխային ազատ ժամանակ տրամադրեք, որով նա կարող է որոշել, թե ինչ անել նրա համար: Իհարկե, ողջամիտ սահմաններում:
4. Անհրաժեշտ է բացատրել երեխային, որ մայրը եւ հայրը կիսում են իր զգացմունքները, հասկանում են, որ փշրանքները ջախջախում են: Այնուամենայնիվ, կան իրավիճակներ, որտեղ դուք կարող եք գործել միայն որոշակի կանոնների համաձայն:
5. Երեխան պետք է ապահովի համապատասխան հանգիստ: Երկու տարվա ընթացքում առաջարկվում է ցերեկային քուն: Հետեւաբար, այն չպետք է լքվի, նույնիսկ եթե երեխան չի հաճախում մանկապարտեզ: Կարեւոր է դիտարկել որոշակի ռեժիմ:

Նման մեթոդները զգալիորեն կնվազեցնեն հիստերիկության քանակությունը:

Ծնողական վարքագիծ

Ձգումների ընթացքում մեծահասակները պետք է վստահորեն եւ հանգիստ վարվեն: Անհրաժեշտ է երեխայի բղավել, խաբել նրան, համոզել, համաձայնել իր պահանջներին, ինչպես նաեւ կիրառել ֆիզիկական պատիժ: Նման միջոցները անարդյունավետ են եւ անմարդկային: Բացի այդ, դուք չպետք է վիրավորվեք ծանրությունից, լաց լինեք, գնացեք հիստերիան: Երեխան ծնվելու համար մեղավոր չէ, ուստի կարեւոր է պատասխանատու մոտենալ երեխայի հասկացությանը եւ դաստիարակությանը `հաշվի առնելով նրա ուժն ու հնարավորությունները:

Խորհուրդ չի տրվում մենակ մնալ երեխային: Ավելի լավ է հեռու մնալ նրանից, տեղափոխվել մեկ այլ սենյակ, մոտիկ լինել: Բայց դուք չեք կարող տալ այն փշրանքները. Նա պետք է համոզված լինի, որ իր քմահաճույքները անօգուտ են, մեծահասակները չեն արձագանքում նրանց: Երբեմն շոշափելի շփումը օգնում է, բայց ոչ բոլոր երեխաները արձագանքում են դրան:

Եթե ​​հասարակական վայրում զգացմունքային «պայթյուն» է տեղի ունեցել, ապա ծնողները նույն կերպ վարվեցին: Դուք չպետք է զսպվածություն ցուցաբերեն, ագրեսիա, վախեցեք ամբոխի դատապարտմանը: Առաջին զիջումը կհանգեցնի մի քանի անգամ քմահաճույքների ավելացմանը:

Այսպիսով, երեխաները 2 տարում ծաղրում են բավականին հաճախ: Շատ դեպքերում դրանք կապված են երկու տարիքի ճգնաժամի հետ, ինչպես նաեւ կրթության ոլորտում սխալների հետ: Ծնողները ամեն հնարավորություն ունեն բարելավել երեխայի վարքը: Հիմնական բանը, ճիշտ մեթոդներն օգտագործելը եւ շրխկացնելը:

Ինչ պատճառեց երեխայի ծնունդը 2 տարեկան:

Հասկանալ հասակակիցների երկու տարեկանում պատճառված պատճառները, նախ անհրաժեշտ է վերլուծել ընտանիքում մթնոլորտը: Փաստն այն է, որ եթե դուք հաճախ վիճում եք ձեր ամուսնու հետ, ապա դուք ունեք լարված հարաբերություններ, ապա երեխան զգում է ընտանեկան միջավայրի նյարդայնությունը եւ դառնում է բռնի եւ քմահաճ:

Բացի այդ, այս ընթացքում երեխան սկսում է ձեւավորել սեփական «ես», որը, որպես կանոն, հակասում է իմ մոր «ես»: Այս ֆոնի վրա, տեղի է ունենում 2-ամյա երեխայի կոնֆլիկտներ, տանդրեր եւ քմահաճույքներ:

Երկու տարեկանում, առաջին անգամ, երեխան ուզում է դադարեցնել ծնողներից կախված լինելը, բայց նա դեռ շատ բան չի կարող անել: Այդ իսկ պատճառով հուսահատությունից դուրս երեխան սկսում է քմահաճ:

Այս վարքագծի հերթական պատճառը թույլատրելիությունն է: Եթե ​​մինչեւ երկու տարի դուք հազվադեպ եք հրաժարվել երեխայից եւ փորձել եք կատարել իր ողջ քմահաճույքները, ապա երկու տարեկան երեխա իսկապես զարմանք կպատճառի, թե ինչու դա հնարավոր էր, բայց այժմ անհնար է:

3 տարեկանում երեխայի քմահաճույքի առանձնահատկությունները

Ավելի մոտ երեք տարի (որոշ երեխաների եւ ավելի վաղ) նկատվում է զգացմունքի եւ վարքի նկատելի փոփոխություն: Երեխան, որը նախկինում հեշտությամբ վերահսկվում էր իր ծնողների կողմից, հանկարծ սկսում է ցույց տալ համառ հիմարություն եւ սկանդալներ: Դրա պատճառը կարեւոր չէ: Սա չի կարող լինել այն ափսեը, որով մայրը ծառայում էր իրեն ուտելիքով, նրանք պատրաստվում էին հացահատիկի համար, որպես կողմնակի ճաշատեսակ, չնայած նա արդեն հեռացել է եւ պահանջել բրնձի: Ծնողների նյարդերը արդեն իսկ սահմաններում են, եւ շատերը մտահոգված են այն հարցի շուրջ, որ այս վարքը սովորական է երեխայի համար, եւ որ ամենակարեւորն է, այս ծանր ժամանակաշրջանը:

Երեք տարում երեխայի ծնունդը որպես «բացասականության ճգնաժամ» դրսեւորում է,

Երեխաների կյանքում կան մի քանի ճգնաժամային շրջաններ, եւ դրանք անհրաժեշտ տարրեր են, փոքրիկի աճեցման գործընթացում: Նա փնտրում է նոր նպատակներ, հասնելու նպատակներին, ուսումնասիրելով հաղորդակցության սոցիալական ձեւերի բազմազանությունը: Ոչ բոլորն են աշխատում նրա համար, նա ամեն ինչից չի սիրում, եւ իր դժգոհությունն արտահայտում է ծնողների անհարմար ձեւով `մի քմահաճույք եւ սկանդալ:

Ծնողական արգելքներին արձագանքող տրամադրություն

Երեխային պատշաճ ժամանակ քնելու, նրան բաժանել կամ շրջել - այս ամենը մեծահասակների համար մեզ համար երեխայի խնամքի դրսեւորում է: Երեխայի համար դա սահմանափակումներ են նրա ազատության համար, ծնողների հետ կապվածության խոցելիության ստուգում: Եթե ​​նախկինում մայրը հանդիպեց միայն մեկ կոչում երեխայի բոլոր կարիքների համար, եւ չնայած նրա դժգոհությանը, կարող էր ենթարկվել նրա կամքին, ապա 2-3 տարուց հետո իրավիճակը փոխվեց: Ի պատասխան ծնողների արգելքների, երեխան անհանգստություն է զգում, իր ծնողների հանդեպ սերը, ըստ հայտնի հոգեբան եւ ուսուցիչ Լյուդմիլա Պետրանովսկայայի, դրանք տեղադրում է նրանց, ովքեր չեն հասկանում նրան: Արդյունքում, երեխան չի լսում ծնողներին, մեծահասակները սկսում են զայրանալ, շարունակում են պնդել իրենց: Այս ամենը հանգեցնում է սկանդալի եւ դեմքի դեմ պայքարին:

Moods որպես ժամանակավոր երեւույթ

Պետք է ասել, որ ոչ բոլոր երեխաները լիարժեք ցույց են տալիս երեք տարվա ճգնաժամի բացասականությունը: Ոմանք այնուամենայնիվ գալիս են մի քանի բացասական դրվագների, իսկ մյուսները կարող են տեւել մի քանի ամիս, իսկ մյուսում այն ​​սկսվում է վաղաժամ եւ ավարտվում է գրեթե չորս տարի: Negativism- ի դրսեւորումները կարող են առաջանալ բացասական հատկություններով, միայն այն դեպքում, եթե ծնողները իրենց ներդրումն ունենան անցանկալի հատկությունների արմատավորմանը: Այլ կերպ ասած, եթե ծնողները պայքարեն միակողմանի ծնկիների դեմ եւ նրանց արձագանքը, ապա դրանք չափազանց բացասական կլինեն `լաց, վեճեր, ֆիզիկական պատժամիջոցներ, ապա ճգնաժամը դժվար թե հաղթահարվի:

Երեք տարիների ընթացքում ինչպես կարելի է զբաղվել երեխայի քմահաճույքով

  • Մթնոլորտը հակամարտությունների արդյունք է

Երբ կուսակցությունների շահերը տարբերվում են, բոլորը պաշտպանում են իր տեսակետը `այս ամենը հանգեցնում է հակամարտության: Եվ մեր կյանքում առկա հակամարտությունները անխուսափելի են: Նույնիսկ ինքներս մեզ հետ չափահաս մարդիկ հաճախ հակասում են մեզ: 2-3 տարեկանում երեխան զգում է, որ ինքը կարող է շատ բաներ անել ինքնուրույն, բայց իրենց փորձի տեսանկյունից նրանք համարում են իրենց երեխային ճիշտ վարք դրսեւորելու պարտականությունը եւ, հետեւաբար, պնդում են իրենց տեսլականը: Հակամարտությունում բոլոր մարդիկ տարբեր կերպ են վարվում: Եվ դա շատ լավ է, եթե մարդը կոնկրետ իրավիճակներում կիրառելի վարքի տարբեր ռազմավարություն ունի: Սովորեցրեք ձեր երեխային օգտագործել բոլոր ռազմավարությունները հակամարտության մեջ. Նա կարող է պնդել իր սեփականությունը, դիմել պայմանագրին, փոխզիջման եւ, հնարավոր է, տալ ձեզ:

Ինչպես երեխայի քմահաճույքները զբաղվել 3 տարի հետո: Հասկացեք, որ դուք նրա գործընկերն ու օգնականն եք աշխարհում ուսումնասիրելու եւ մարդկանց հետ շփվելու տարբեր եղանակներով: Տվեք ձեր երեխային մեկ այլ արձագանք իր քմահաճույքի եւ թույլ տվեք արտահայտել իր զգացմունքները տարբեր ձեւերով իր կյանքի դժվարությունները: Հնարավոր չէ կրել զուգագուլպաներ, քանի որ նախատեսված է, կարող եք եւ լաց լինել, եւ մեծահասակները կօգնեն ընդունել այս ձախողման փշրանքները:

  • Մեծահասակների մնացորդների դեմ պայքարում

Երեքամյա երեխայի խառնաշփոթները եւ համառությունը զգում են իրենց ծնողների նյարդային համակարգը, եւ, ի պատասխան, չափահասը երբեմն դադարում է լինել իր դերում որպես մեծահասակ եւ ընկնում է նույն մակարդակի վրա, ինչպես երեխային: Ծայրահեղ հոգնածության պատճառով նա կարող է մոռանալ ծնողի հիմնական ֆունկցիայի մասին `պաշտպանել եւ խնամել փշրանքները, ուստի ինքն իրեն դառնում է երեխա, անցնում է աղաղակ, կարող է ցնցել, վիրավորել կամ տհաճ խոսքեր ասել: Երբ ծնողները զգում են մեծահասակների մոտ, փոքրիկ երեխաների հնարքները զայրացնում են: Ոչ շիշը սեղանի վրա բորբոքված չէ, ոչ էլ հատակին թափված ջուրը չի կարող պատճառ դառնալ զայրանալու համար: Բայց ծնողը թողնում է իր չափահաս դերը, գրգռում եւ զայրույթը անմիջապես գալիս: Երբեմն դա տեղի է ունենում, որ համբերությունը բավարար չէ, բացի երեխաների խնամքից, չափահասները շատ այլ խնդիրներ ունեն: Այնուհետեւ բավականին դժվար է խուսափել գրգռվածությունից:

Եթե ​​ծնողները հասկանում են, որ զգացմունքները վերցնում են, դուք պետք է դադարից. Կարող եք լվանալ, խմել թեյը, միացնել երաժշտությունը եւ մի քանի ֆիզիկական վարժանքներ կատարել, այսինքն `անցեք, թե ինչպես վարվել երեխայի քմահաճույքների հետ: Օգտակար մտավոր երկխոսություն ինքներդ ձեզ հետ: Անհրաժեշտ է հոգեպես հարցնել, ինչու բարկություն է առաջանում: Գուցե այն պատճառով, որ աշխատանքի մեջ դժվարություններ ունեք, եւ դուք նույնպես ցանկանում եք ունենալ ավելի շատ անձնական ժամանակ: Մի արհամարհեք ինքներդ ձեզ, որ դուք վատ մայր եք կամ հայր, ընդունեք ինքներդ ձեզ եւ ձեր զգացմունքները այս իրավիճակում. Դա պետք է մի փոքր ավելի հեշտ լինի:

  • Խնամող ծնողի դերերի համադրություն եւ իշխանություն ունենալը

Երեխան վատ կլինի, ինչպես անպտուղ եւ հզոր ծնողի հետ: Առաջինը թույլ կտա թույլ տալ եւ ամեն ինչ թույլ տալ, վախենանք երեխայի քմահաճույքներից եւ կապիտուլյացիայից ամենավաղ հնարավորությունից: Երկրորդը գերակշռում է երեխային, ոչ թե նրան աննշան անկախություն եւ անձնական տարածություն տալը: Երեխայի հոգեբանական զարգացման համար կարեւոր է, որ ծնողը կարողանա ուղղակի եւ լսել երեխայի կարծիքը եւ նույնիսկ մի բանով զիջել նրան:

  • Երեխային հերքել նրա նկատմամբ հոգատար վերաբերմունքի հիման վրա, այլ ոչ թե հենվելով կոշտության եւ ամբողջականության վրա

Ճիշտ է, երբ մեծահասակները երեխային որեւէ բան արգելեն, հենվելով ծնողական իշխանության վրա: Կարեւոր է պահպանել երեխայի հետ ունեցած փոխհարաբերությունները `կառուցված վստահության եւ ուշադրության կենտրոնում: Եթե ​​արգելում եք մուլտֆիլմ դիտել երեխային, իհարկե, նա կարող է խանգարել: Փորձեք հասկանալ նրա զգացմունքները, ափսոսել նրա վրա, գրկել նրան: Դուք կարող եք փորձել փոխանցել իր ուշադրությունը մեկ այլ խնդիր, օրինակ `օգնելով պատրաստել ընթրիք ձեր հոր համար: Այն իրավիճակում, երբ ծնողները չեն զգում երեխային որեւէ բան արգելելու հնարավորություն, ստիպված կլինեն բացասական դիմել, ներառյալ հարկադրող մեթոդները: Մեղադրանքների ընթացքում կարող են գնալ. «Դու ահավոր չարաճճի ես, լիովին հնազանդվեք ինձ»: Երեխայի դիրքերից, սա այլեւս խնամքի դրսեւորում չէ, այլ հարձակման, ինչը նրան դրդում է դժգոհություն եւ նույնիսկ ավելի մեծ բողոք: Բացի այդ, ծնողները չպետք է հրաժարվեն «թույլների» դիրքերից. «Ինչպես ես ինձ քմծիծաղում: Կատարեք այն, ինչ ուզում ես ... »: Ծնողները, ինչպես եւ նրանք, իրենց պատասխանատվությունը տեղափոխում են երեխայի: Եվ երեխան դեռ պատրաստ չէ դրա համար:

  • Որպեսզի հաջողությամբ զբաղվի երեխայի քմահաճույքով, անհրաժեշտ է, որ նա լսեց մեր փաստարկները:

Եթե ​​իրավիճակը թույլ է տալիս, ապա պետք է փորձեք լուծել հասունացող հակամարտությունը. Շոշափելի շփումը, խաղային առաջարկը, հետաքրքիր բան կարող է վերցնել փորձը: Եթե ​​երեխա արդեն մտել է ոգին, երբեմն նույնիսկ առանց քննելու պատճառը քնքշանքը, ավելի լավ է, որ ծնողները սպասեն մինչեւ երեխայի զգացմունքները: Լավ է փորձել ուշադրություն չդարձնել փոքրիկ քմահաճ եւ նույնիսկ ավելի շատ, ոչ թե կրթական ելույթների եւ պահանջների դադարեցման ժամանակը: Հակամարտության լուծումից հետո հաշտեցումը կարեւոր է, այսպիսով ցույց կտաք երեխային, որ ոչ մի վիճաբանություն չի կործանի ձեր սերը, եւ դու դեռ ամենալավն ու սիրելին եք նրա համար:

  • Երեխայի արձագանքը ծնողների ներքին վիճակին

Զարմանալիորեն, երեխաները սահմանում են մեր անհանգստությունը, կարդում ենք մեր դեմքի արտահայտությունները եւ կարող են ընդունել իրենց ծնողների տրամադրությունը: Երեխայի քմահաճույքի հետ գործ ունենալիք եւս մեկ ձեւ է `աշխատել ձեր եւ ձեր մտավոր հավասարակշռության վրա:

  • 3 տարեկանում երեխայի զավակները `չնայած դժվարին, բայց ժամանակավոր երեւույթին

Հիշեք, որ շուտով բոլոր սկանդալները մնալու են անցյալում, եւ խելոք ու ընդունող երեխա կվերադառնա ձեզ: Կարեւոր է, որ ձեր երեխայի հետ ձեր փոխհարաբերությունների դեմ պայքարի ընթացքում չի ազդի եւ հասավ նոր մակարդակի:

Ինչպես վարվել 2 տարեկանում երեխայի քմահաճույքին:

Ոչ այնքան դժվար, որքան առաջին հայացքից կարող է թվալ: Եթե ​​պարզեք ձեր երկու տարեկան երեխայի քմահաճ վարքի պատճառները, ապա դա դժվար չի լինի վերացնել:

Այնպես որ, եթե պատճառը ընտանեկան անբարենպաստ միջավայրում է, ապա առաջին հերթին անհրաժեշտ է բարելավել ձեր ամուսնու հետ ունեցած փոխհարաբերությունները: Եվ դա անել անկեղծորեն եւ ոչ միայն երեխայի առջեւ: Հիշեք, որ երեխան ձեր կողքին կզգա կեղծիք եւ կդառնա ավելի նյարդայնացած եւ քմահաճ:

Եթե ​​2-ամյա երեխայի քմահաճույքի պատճառը այն է, որ նա դեռեւս չի կարող ինքնուրույն անել ամեն ինչ, ապա պարզապես համբերություն եւ երեխային հոգ տանել ժպիտով: Բացատրեք երեխային, որ քանի դեռ ամեն ինչ չէ, որ ստեղծվում է նրա համար, ծնողները կօգնեն, բայց ոչ մի դեպքում դուք պետք է չխանգարի դրա մասին: Որտեղ թույլատրելի է, թող ձեր երեխան լինի անկախ, բայց չի քննադատում նրան եւ շտապում:

Եթե ​​թույլտվությունը դարձավ երեխաների քմահաճույքի պատճառը, ապա բացատրեք երեխային այն, ինչ հնարավոր է, եւ ոչ: Բայց միեւնույն ժամանակ երբեք չընդունեք, որ որոշ բացառիկ դեպքերում դժվար է հնարավոր հանկարծ հնարավոր դառնալ: Այսպիսով, դուք կխոչընդոտեք ծնողական իշխանությունը եւ ձեր երեխայի մեջ նոր տրամադրություն կստանաք:

Loading...