Փոքրիկ երեխաներ

Ինչպես բարձրացնել երկվորյակներ

Pin
Send
Share
Send
Send


Երեխայի ծնունդը ցանկացած ընտանիքում ամենակարեւոր եւ ուրախալի իրադարձությունն է: Այնուամենայնիվ, մեծ երջանկության հետ մեկտեղ ծնողների ուսերին է մեծ պատասխանատվություն զգում առողջության, ֆիզիկական, մտավոր, զգացական զարգացման եւ երեխայի դաստիարակության համար: Ընտանիքի նոր անդամի խնամքը պահանջում է մեծ ջանք, ժամանակ եւ համբերություն, եւ սա, եթե ծնվում է մեկ երեխա, եւ նրանցից երկուսը, ապա ամբողջ բեռը կրկնապատկվում է:

Երկվորյակների դեպքում, ամեն ինչ գալիս է ոչ միայն փոքրիկների կարիքների հետ կապված խանգարումների ավելացման համար: Երկվորյակների զարգացման եւ կրթության ցանկացած կողմն ունի բազմաթիվ առանձնահատկություններ եւ նրբերանգներ, որոնք պայմանավորված են որոշակի արտաքին գործոններով:

Երկվորյակների հոգեբանական եւ ֆիզիկական զարգացում

Նույնիսկ ծնունդից առաջ, երկվորյակների միջեւ սերտ հարաբերություններ կան, որը մեծ ուժի կարգ է, քան տարբեր տարիքի եւ քույրերի եղբայրների միջեւ: Օրինակ, իր երկվորյակների հետ առանձնացումը, օրինակ, եթե նա հիվանդանոցում է եղել, նույնիսկ կարճ ժամանակում, երկրորդ երեխայից սուր արձագանք է առաջացնում, կարծես թե նա բաժանվեց իր մորից: Նման կապերը մեծ ազդեցություն ունեն երկվորյակների ճանաչողական, հուզական, սոցիալական եւ անձնական զարգացման վրա: Սակայն դրական կողմերից բացի, նրանք ունեն իրենց բացասական հետեւանքները:

Երկվորյակների զույգերի հոգեբանությունը ազդում է ոչ միայն գենետիկ եւ ժառանգական, այլ նաեւ այլ գործոններով, ինչպիսիք են `

  • երկվորյակների ներհայկական զարգացում,
  • մոտավոր մարդկանց վերաբերմունքը
  • ծնողական վերաբերմունքը
  • նրանց հարաբերությունները միմյանց հետ:

Շրջապատող մարդիկ, ներառյալ ծնողները, հաճախ ավելի շատ ուշադրություն են դարձնում երեխաների նմանությանը, իսկ նրանք ուզում են լինել ֆիզիկական: Անհատականության ձեւավորումը տեղի է ունենում կոնկրետ պայմաններում, քանի որ դրանք գրեթե անընդհատ շփվում են եւ ծախսում իրենց ժամանակի մեծ մասը: Բոլոր երկվորյակ զույգերով, մեկը կամ մեկը, մեկ երեխա է գերակայում մյուսի վրա: Նրանցից մեկը դառնում է առաջնորդ, մյուսը `ստրուկ: Սկզբում այդպիսի գերիշխանությունը կարող է դրսեւորվել ֆիզիկական պարամետրերի մեջ ծննդաբերության ժամանակ կամ մոր ստամոքսի դիրքում, ապագայում դպրոցում կատարվող աշխատանքում եւ հաջողության մեջ:

Արգանդում երկվորյակների զարգացման առանձնահատկությունները

Երկվորյակների զարգացման առանձնահատկությունները սկսվում են հղիության ժամանակ: Բազմիցս հղիության հաճախակի դեպք է հանդիսանում պերինատալ զարգացման հետաձգումը: Առաջին հերթին այն վերաբերում է ֆիզիկական պարամետրերին, մասնավորապես մարմնի զանգվածին: Սովորաբար, մինչեւ 34 շաբաթ, երկվորյակների կշիռը չի գերազանցում նորմալ արժեքները, բայց հետո որոշակի տարբերություն կա: Որքան երկար է հղիության ժամանակը, այնքան ավելի է դառնում:

Շատ բժիշկներ այս երեւույթի պատճառ են դնում պլաստտանային անբավարարությունը, որի արդյունքում երկվորյակներ բավարար քանակությամբ սննդանյութեր եւ թթվածին չեն ստանում: Այն կարող է նաեւ կապվել կնոջ արգանդի վիճակի հետ: Այնուամենայնիվ, դանդաղ տեմպը, որի հետ երկվորյակների զարգացումը միշտ չէ, բացատրվում է միայն երկու երեխա տանելով: Նորմայից նման շեղումը կարող է պայմանավորված լինել հետեւյալ գործոններով.

  1. Սահմանափակ շարժում Երկվորյակները վերցնելը անհավանական բեռ է կին մարմնում, որի արդյունքում ակնկալվող մայրը ավելի քիչ է շարժվում:
  2. Անբարենպաստ հուզական վիճակ: Կյանքի իրավիճակները տարբեր են եւ միշտ էլ ուրախություն եւ հանգստություն չեն տալիս: 9 ամսվա ընթացքում կինը ենթարկվում է թե սթրեսային, թե ճեղքվածքի, եւ տրամադրության ռիթմերի: Բոլոր այն զգացմունքները, որոնք հղի կնոջը, այդ թվում `բացասականներին, փոխանցվում են երեխային կամ ծերերին, ստեղծելով բացասական ֆոն` նրանց համար:

Երկվորյակներ շատ ավելի հավանական է, որ ժամանակից շուտ ծնվեն: Ընդ որում, ֆիզիկական պարամետրերի առումով, ինչպիսիք են քաշը, բարձրությունը եւ այլ ցուցանիշները, դրանք կարող են նաեւ շատ տարբեր լինել:

Ցավոք, ավելի փոքր ծանր կամ փոքր չափահաս երեխաները հղիության վերջին ամիսներին, ծննդաբերության ժամանակ կամ կյանքի առաջին տարում մահացության ավելի զգայուն են, քանի որ ավելի ուշադիր ուշադրություն են պահանջում: Նրանք նաեւ զարգացնում են լավ շարժիչ հմտություններ եւ շարժիչի համադրումը ավելի վատ եւ դանդաղ, քան նրանց մեծ եղբայրը կամ քույրը:

Նորածին շրջան եւ մեկ տարեկան

Երկվորյակների զարգացման ժամանակահատվածը հատկապես նկատելի է ծննդյան ամսաթվից սկսած առաջին ամսվա ընթացքում: Համեմատում են իրենց միայնակ հասակակիցների շրջանում, երբ երկվորյակ երեխաները սկսում են սահել, փորձել նստել եւ քայլել, անցնել ավելի ուշ ժամանակով (խորհուրդ ենք տալիս կարդալ, թե քանի ամիս է, ինչ փոքր երեխան սկսում է սահել): Նրանք նաեւ խոսակցությունների հետաձգում ունեն: Բացի այդ, երկվորյակների երկվորյակ ատամները հաճախ չեն ընկնում ոչ թե սովորական ժամանակացույցի, այլ հետագայում: Այնուամենայնիվ, բոլոր տարաձայնությունները աստիճանաբար նվազում են տարիքով, եւ յոթի տարիքային ցուցիչներով վերադառնում են նորմալ:

Հոգեբանության տեսանկյունից, ծնվելուց հետո առաջին 2 ամսվա ընթացքում երեխաները կարող են դիտարկել մոտիկ զգացմունքային շփման նշաններ, որոնք դրված են արգանդում: Բժիշկները կարծում են, որ այն հասկացությունը, որ երեխան միայնակ չէ, գալիս է նույնիսկ 1.5-2 ամիս հորիզոնական տարիքում: Հետագայում, երբեմն, կարող է զգացմունք լինել, որ երկվորյակների կարիքն ավելի շատ է, քան իրենց ծնողները:

Վեց ամսվա ընթացքում մոր եւ երեխայի միջեւ սովորաբար սերտ հարաբերություններ են հաստատվում, եւ նրանք, ինչպես դա եղավ, դարձավ մեկը: Շատ կարեւոր է չմնալ այս պահը երկվորյակների հետ եւ կապ հաստատել երկու երեխաների հետ: Դրա համար մայրիկը պետք է ուշադրություն դարձնի, որ ուշադրություն դարձնի յուրաքանչյուր երեխայի մեկ-մեկին: Այս փուլում մայրը արդեն տատանվում է երկվորյակների եւ նույնիսկ ճանաչում է նրանց ձայնը:

10 ամսվա ընթացքում երկվորյակների պահվածքը սկսում է նմանվել երկու տարբեր երեխաների վարքագծին, որը բնութագրվում է վրդովմունքն ու վեճերը, հաշտեցումը եւ մխիթարությունը: 11 ամիսների ընթացքում, ի տարբերություն իրենց հասակակիցների, երկվորյակներ ունեն իրենց մեջ երկխոսություն վարելու ունակություն, ինչը միայն հասկանալի է նրանց համար:

1 տարուց հետո զարգացման հիմնական նրբությունները

Մեկ տարի անց, երկվորյակ զույգի հարաբերությունների բնույթը կարող է կտրուկ փոխվել: Որոշ զույգերի մոտ երեխաների միջեւ սերտ կապը շարունակվում է, իսկ մյուսների մեջ փոքրիկները դադարում են զգալ միմյանց եւ փորձում են ցանկացած կերպ հնարավորինս ուշադրություն դարձնել ծնողների ուշադրությանը: Այն նաեւ տեղի է ունենում, որ երկվորյակներ որոշում են հաղորդակցվել միայն այլ մարդկանց երեխաների հետ: Այնուամենայնիվ, չնայած մի քանի ամուսնական զույգերի հաղորդակցման ոճին, մեկուկես տարեկանում երեխաները տեղյակ են եւ համապատասխանաբար զգացմունքային կերպով ընկալում են երկու զույգերի բաժանումը եւ վերամիավորումը:

Էֆեկտ զույգը

Արդյունքում, երեխաները միասին շատ ժամանակ են ծախսում, հաճախ պատճենում եւ կրկնում են մեկը մյուսի հետեւից, եւ ծնողները ընկալում են որպես մեկ ամբողջություն, նրանցից ոմանք ունեն այսպես կոչված զույգ ազդեցություն: Այն կայանում է նրանում, որ երեխայի որոշակի խնդիրներ են առաջանում իր սեփական ինքնագիտակցության մասին: Այս դեպքում խոցը `

  • հաճախ շփոթում են ես եւ մենք,
  • դժվար թե առանձնացնեն հայելու մեջ եւ լուսանկարներում,
  • չի առանձնանում սեփական անունը, հատկապես, եթե այն նման է երկվորյակների անունին:

Երկվորյակների երեխաների զարգացման ցանկացած անբավարարություն կամ խանգարումներ նկատելի են ավելի շուտ, քան սովորական երեխային: Այս ազդեցությունը պայմանավորված է այն հանգամանքով, որ զույգը, երբ երկվորյակների մեկը սկսում է ընկնել, անմիջապես ծնողների աչքին կպչում է: Մասնագետների հետ ժամանակին խորհրդատվության արդյունքում ախտորոշումը վաղ փուլում ստեղծելու համար հնարավոր է ապահովել անհրաժեշտ բուժում:

Զույգի ազդեցությունը կարող է լուրջ տպել երկվորյակների ճակատագրի վրա: Դժվար կլինի նրանց հասնել մեծահասակների կյանքի

Հեթերոսեքսուալ երկվորյակներ

Երկվորյակների տարբեր զույգ զույգեր, որոնք բաղկացած են մի տղայի եւ աղջիկներիից, ունեն զարգացման իրենց առանձնահատկությունները: Առաջին հերթին, պետք է նշել, որ հեթերոսեքսուալ երկվորյակներ միշտ բազմազան են: Հակառակ դեպքում, եթե նրանք նույն ձվաբջիջներից էին, ապա գենները համընկնում էին, եւ նրանք, որպես հետեւանք, նույն սեռի մեջ կլինեին: Տարբեր ձվաբջիջներ ունեն սովորական եղբայրների եւ քույրերի նման ընդհանուր գեների 40-60% -ը: Ինչ վերաբերում է նմանությանը, ապա դա միշտ չէ: Որոշ երկվորյակ սեռական երկվորյակներ կարող են լինել երկու կաթիլ ջրի, իսկ մյուսները բոլորովին այլ են:

Տարբեր սեռերի երեխաների ծնունդում առկա են ոչ միայն ներքին խնդիրներ, որոնք կապված են այն փաստի հետ, որ դուք պետք է գնել տարբեր հագուստ եւ խաղալիքներ: Տարբեր սեռերի երկվորյակների մեջ կարող են ծայրաստիճան տարբեր լինել ճաշակի նախասիրությունները, քնի ձեւերը, կարիքները եւ ֆիզիկական եւ մտավոր զարգացման տեմպը: Կարեւոր է հաշվի առնել եւ փորձել նրանց միմյանց տակ տեղավորել:

Օրինակ, չնայած որ հեթերեքսուհի զույգերի երեխաները սովորաբար խոսում են խոսքի հմտությունների մասին, քան նույն սեռի մեջ, սակայն տղաները կարող են ավելի ուշ խոսել աղջկա հետ: Սա չի նշանակում, որ փշրանքները խախտում են: Մինչեւ դեռահաս, աղջիկները ավելի արագ զարգանում են, քան տղաները, եւ սա ընդհանուր օրինակ է:

Շատ հաճախ հակառակ սեռի երկվորյակներ ունեն առավել տարածված հատկություններ: Ի տարբերություն միեւնույն սեռի զույգերի, նրանք կարիք չունեն ընդգծելու իրենց անհատականությունը հատուկ ձեւով, նրանք արդեն ունեն տարբեր գենդերներ: Իր հերթին, նրանք միմյանցից շատ բան են վերցնում: Քույրը ձգտում է լինել ավելի ամուր, ուժեղ, եղբոր պես, եւ նա սովորում է իր զգայունությունն ու փափկությունը:

Դեռահասները

Առանձին-առանձին, արժեւորվում է դեռահասների շրջանում: Երիտասարդ զույգ զույգերի վաղեմության ժամանակ, հորմոնալ վերադասավորումը եւ բնույթ ունեցող հոգեբանական փոփոխությունները տարբեր ժամանակներում են: Աղջիկը ավելի վաղ հասունանում է, եւ նրա շրջապատը փոխվում է: Նա հեռացնում է իր եղբորը, նա ունի իր սեփական գաղտնիքները: Դա կարող է առաջացնել եղբոր հանդեպ մերժման եւ անապահովության զգացում:

Երկվորյակների բարձրացման խորհուրդներ

Երկվորյակները բարձրացնելիս ունեն իրենց յուրահատուկ նրբերանգները, որոնք չպետք է մոռացվեն: Ստորեւ ներկայացված են մի շարք առաջարկություններ, թե ինչպես ճիշտ ուսուցանել երկվորյակների երեխաներին, այնպես որ նրանք մեծանում են արժանի մարդիկ.

  1. Անհատական ​​հաղորդակցություն: Յուրաքանչյուր երեխա կարեւոր է միայն իր հետ հաղորդակցվել անձնական հաղորդակցության համար:
  2. Խուսափեք համեմատություններ կատարելուց: Անկախ նրանից, թե դրանք որքանով են նման, դրանք կարեւոր են տեսնել նրանց եզակի անկախ անձնավորություններ:
  3. Անկախ հաղորդակցություն: Այսինքն, յուրաքանչյուր երեխա պետք է հնարավորություն ունենա այլ մարդկանց եւ երեխաների հետ շփվելու առանց իրենց եղբոր կամ քրոջ:
  4. Տարբեր բաներ եւ խաղալիքներ: Լավ է, եթե յուրաքանչյուր երեխա ունի իր անկողինը, բարձր ամբիոնը, դարակը: Ավելի լավ է, եթե բոլոր գրքերը, հագուստը նույնը լինեն: Տարբեր խաղալիքներ նպաստում են այլ երեխաների հետ հաղորդակցվելու պատրաստությանը, սովորում են կիսվել եւ փոխազդել միմյանց հետ: Բացի այդ, տարբեր բաներ ընդգծում են յուրաքանչյուր երեխաների անհատականությունը:
  5. Անձնական տարածք: Երեխաներից յուրաքանչյուրը պետք է ունենա իրենց տեղը, որտեղ նա կարող է լինել միայնակ:
  6. Ընդհանուր պատիժի բացակայություն: Յուրաքանչյուր երեխա պետք է առանձին պատժվի իր հատուկ հանցագործության համար:
  7. Մի դերեր պարտադրել կամ մեկ անձից առանձնացնել: Պետք չէ երեխաներին առանձնացնել որպես մայրիկի կամ հոր: Ծնողական սերը պետք է զգացվի թե հավասարապես:

Ինչ վերաբերում է որոշ հոգեբանների կարծիքին բաժանման մասին, ապա պետք է հասկանալ, որ այս մոտեցումը վերաբերում է միայն արտակարգ իրավիճակներում, եթե երեխաները շատ տարբեր խառնվածքներ եւ նյութի ընկալման արագություն: Հակառակ դեպքում, ըստ Կոմովսկու, առողջ մրցակցությունը միայն լավն է:

Ինչպես բարձրացնել երկվորյակներ

Կյանքի կազմակերպման եւ կյանքի առաջին տարում երկվորյակների խնամքին զուգահեռ մի մոռացեք երեխաներին մեծացնելու մասին: Ժողովրդական իմաստությունը իմանալով ասում է, որ անձի անձը ձեւավորվում է մինչեւ 3 տարի: Սկսած կսկսվի երկվորյակների ապագան:

Ընդհանուր առմամբ, մեկ տարուց մինչեւ երկվորյակների բարձրացումը, ծնողները պետք է համատեղեն անհամատեղելի: Նախ, ամրապնդեք երկվորյակների անտեսանելի կենսաֆիզիկական կապը: Երկրորդը, նպաստել երեխաների անհատականության զարգացմանը եւ նրանց շրջապատող աշխարհին հարմարեցումը ոչ թե որպես մերձավորի, այլ որպես անհատ: Ինչպես անել դա: Ստորեւ բերված են մի քանի խորհուրդ, այս կարեւոր գործի համար.

  • Կյանքի առաջին ամիսներին ագինները չեն տարբերվում միմյանցից: Հետեւաբար, նրանց համար մեկ մահճակալ կազմակերպեք: Նրանց քնելու համար դրանք միմյանց կողքին են: 1.5 -2 ամիս հետո նրանք ունեն իրենց որոշակի անջատման իրազեկման գործընթաց: Այս պահին արդեն հնարավոր է կազմակերպել երկու մահճակալներ մոտակայքում, եւ ավելի լավ է դրանք միմյանց մոտ, միմյանց մոտ տեղափոխել:
  • Շատ մայրեր սիրում են նույն հագուստով երկվորյակներ հագնել: Մի արա դա: Տարբեր հագուստներն առաջին օգնության միջոցներից մեկն են, որ երեխաները ճանաչեն որպես անհատներ:
  • Նաեւ անունով: Դուք չպետք է ընտրեք համանուն անուններ երեխաների համար: Օրինակ `Մաշա Դաշա, Սաշա Փաշա, Օլյա-Պոլյան: Սա կարող է հետաձգել ձեր երեխաների անունը ձեր երեխաների հետ հայտնաբերելու գործընթացը:
  • Երկվորյակներ սիրում են անվերջ խոսքեր անվանել, ամփոփելով դրանք. «Դու իմ բանվորներն ես, արջը, ձուկը, արեւը»: Այնուամենայնիվ, երկվորյակների համար կարեւոր է, որ նրանց հղում կատարելով, ծնողները հաճախ արտահայտում են յուրաքանչյուր երեխայի անունով: Սա եւս մեկ քայլ է դեպի քույր կամ եղբոր «բաժանման» ձեւավորման ուղղությամբ:

  • Ընտրեք երեխաների համար տարբեր խաղալիքներ: Թող նրանք սովորեն բանակցել, սպասել իրենց հերթին մեկ այլ խաղալիք խաղալ, կիսվել, լավ, եւ պաշտպանել իրենց իրավունքը առաջինը խաղալ, եթե նրանք առաջինն են վերցրել եւ չեն խաղացել:
  • Ուշադիր եղեք, որ երեխաները հետաքրքրված են: Եվ իրենց շահերի հիման վրա, նույնիսկ ծննդյան տարեդարձի նվերները մանկուց արդեն տարբերվում են:
  • Երկվորյակներ բնականաբար շատ ժամանակ են ծախսում միասին: Երբ 9-10 ամսվա ընթացքում առաջին ձայնային կոմբինացիաները հայտնվում են իրենց ելույթներում, նրանք սիրում են միմյանց հետ խոսել իրենց լեզվով, ինչը միայն հասկանալի է նրանց համար: Եվ հաճախ այդ փուլի մեջ խրված է: Ուստի, մյուս երեխաների համեմատ, երկվորյակների ելույթը կարող է հետաձգվել: Ծնողների կարեւոր խնդիրն է աջակցել խոսքի ժամանակի ձեւավորմանը: Կարդացեք երեխաների հետ գրքեր, երգեք խորհուրդներ, խոսեք ավելին: Դասավանդման դասընթացներ բարի շարժիչ հմտությունների զարգացման վրա `մոդելավորում, նկարչություն, պիտակներ, մատների խաղեր: Այս ամենը խոսքը ավելի լավն է:
  • Նայեք ձեր երեխաներին: Սովորաբար նրանցից մեկը մեծ առաջնորդական հատկություններ ունի, իսկ մյուսը `ավելի ցածր: Ժամանակի ընթացքում, երկրորդ երեխայի համար սա կարող է հանգեցնել անկախության պակասի: Տղաների երկվորյակների բարձրացումը մեկ տարուց ավել, պայմաններ ստեղծեք նրանց առանձին ժամանցի համար, որպեսզի յուրաքանչյուր երեխա հնարավորություն ունենա իրենց «երկրորդ կեսից» առանձին արտահայտել:
  • Երկվորյակներ խաղում են գեղեցիկ միասին: Այնուամենայնիվ, նրանք պետք է սովորեն հարաբերություններ կառուցել, փոխազդելով այլ հասակակիցների հետ: Գնացեք երկվորյակների հետ `դասընթացներ պատրաստելու, այցելելու, որտեղ կան այլ երեխաներ, տարբեր խմբերում:
  • Յուրաքանչյուր երեխայի համար կազմակերպեք ձեր անձնական անկյունը տանը: Ձեր սեփական մահճակալը, ձեր սեղանը, ձեր սեփական սայլը բաների հետ, ձեր տուփ խաղալիքների համար:
  • Մանկապարտեզի երկվորյակների մեջ ավելի լավ է առաջինը նույն խմբում լինել, սակայն զգուշացրեք ուսուցիչին, որ երեխաները պետք է ընկալվեն ոչ թե որպես մեկ ամբողջություն, այլ որպես տարբեր անձինք:

  • Դպրոցում թիմին հարմարվելու առաջին շրջանը եւ կրթական գործընթացը ավելի լավ է, որ երեխաները միասին անցնեն: Եվ ապա դա իմաստ է ծնողներին, կենտրոնանալով երեխաների տարբեր անհատական ​​ունակությունների վրա, մտածելու տարբեր դասերի մասին: Մանավանդ, եթե երեխաները տարբեր կարծիքներ են արտահայտում մտածողության մեջ, մեկը հստակ մարդասիրական է, եւ մեկը մաթեմատիկական է:
  • Մի երկվորյակների մեկի համար մի տվեք: Փորձեք նույնիսկ նրանց ուշադրություն դարձնել, հոգ տանել եւ սիրել:
  • Մի պատժեք բոլոր «մեկ չափսը համապատասխանում է»: Գտնել հարձակվողը: Այսպիսով, երեխաները կկատարեն անհատական ​​պատասխանատվություն իրենց գործողությունների համար:

Երեխաների ծնողների բարձրացման հարցում ծնողները պետք է շատ ինտուիտիվ լինեն: Երկվորյակների երեխաների հուզական կապը մեծ է: Հետեւաբար, հիշեք, կարեւոր է, որ չմկրտեք երկվորյակների վրա, այլ նրանց միջեւ անհատական ​​տարբերություններ գտնեք, նպաստեք երկու ինքնամփոփ, սոցիալապես զարգացած անձերի զարգացմանը:

Լյուդմիլա Պետրանովսկայան «Աղբի կետում» վեբ-կայքում: Ընտանեկան կոնֆլիկտներ »զրույցը, թե ինչպես երիտասարդ ծնողները զբաղվում են ընտանեկան կոնֆլիկտներով, օգնում են տարբեր կողմերից ընտանեկան վեճերը տեսնել եւ ընտրելու իրենց կոնկրետ իրավիճակի համար ամենահարմար լուծումը:

Խիստ ռեժիմ

Եթե ​​մեկ երեխա կարող է իրեն թույլ տալ մտածել որեւէ ժամանակացույցի մասին, հարմարեցնելով երեխայի բնական ռիթմերին, ապա երկվորյակների մայրը պետք է փորձի տարբեր ռեժիմներ:

Ավելի հարմար է մի ծնողի համար միաժամանակ երեխաներին կերակրել կամ լողալ, մյուսը, իր հերթին, բայց գրաֆիկ ընտրելու վերջնական նպատակը մոր հարմարավետությունն է:

Չնայած այն հանգամանքին, որ շատ մեծահասակները սկզբանե դժգոհում են, որ երեխաները հերթական անգամ քնում են, ժամանակի ընթացքում նրանք կարողանում են հանգեցնել «ընդհանուր համերաշխության»:

Կյանքի առաջին տարում ձեռք բերված կառավարման հմտությունները օգտակար կլինեն ծնողներին ավելի քան մեկ անգամ. Երբ երեխաները սկսում են քայլել եւ շարժվել հակառակ ուղղություններով, երբ նրանք խնդրեն տարբեր ճաշատեսակներ ճաշի համար եւ այլն:

Երկվորյակ հարաբերություններ

Արտաքինում երկվորյակներ կարող են շատ նման լինել: Սա չպետք է մոլորության մեջ գցվի անհատի, անհատի, տաղանդների եւ ընկալումների աշխարհի բացակայության պատճառով: Երկվորյակների փոխհարաբերությունները տարբեր են տարբեր ընտանիքների երեխաների նույն ընտանիքից: Նրանց հաղորդակցությունը փոխկապակցված է ավելի ու ավելի քիչ հակամարտություն:

Еще в материнской утробе эти два человека сосуществуют вместе, слышат биение сердца друг друга и учатся понимать без слов. Как всем людям им свойственно ссориться и проявлять не самые хорошие черты характера. На какие особенности воспитания двойняшек родителям стоит обратить особое внимание?

  • Синдром подзадоривания. Смотря друг на друга, малыши склонны повторять поступки, усиливая реакцию поведения. Հաճախ դա շատ լավ գործեր չէ, որոնք կապված են փափագի հետ: Երբ աղաղակելով, երկրորդը փորձում է ավելի բարձր ձայն լսել: Երկվորյակների մեկի յուրաքանչյուր զավակ կրկնվում է կրկնակի ոգեւորությամբ:

Հոգեբանները խորհուրդ են տալիս ծնողներին չհամապատասխանել pranks- ին եւ փորձել համբերատար լինել: Որպես պատիժ, դուք կարող եք բաժանվել երկվորյակներ տարբեր սենյակներում մի քանի րոպե, որպեսզի նրանք հանգստանան: Դուք չեք կարող երեխաներին պատճառել մրցակցության զգացում, տալով բոլորին հավասար ուշադրություն, համակրանք եւ խնամք:

  • Երկվորյակների գաղտնի լեզուն: Խոսքի անհատական ​​զարգացման բնորոշ երկվորյակների համար: Երեխաները ձգտում են ընդօրինակել միմյանց խոսքերն ու, հետեւաբար, երբեմն դժվար է հասկանալ: Հաճախ երկվորյակներ հորինում են իրենց հատուկ լեզուն, հասկանալի է միայն նրանց համար: Դա տեղի է ունենում, եթե երեխաները մնան իրենց ժամանակի մեծ մասը եւ շփվեն միմյանց հետ:
  • Մրցույթ Հաճախ, զույգում ավելի ուժեղ երեխա է վերցնում առաջատար դերը: Երբեմն ղեկավարությունը տանում է իրավիճակ, կախված իրավիճակից: Մրցակցությունը եւ երկվորյակների միջեւ փոխադարձ թշնամանքը ոչ թե որպես արտահայտված է ընտանիքում տարբեր տարիքի երեխաների միջեւ: Սակայն երկվորյակներ նաեւ պայքարում են ծնողների ուշադրության համար:

Նրանք կարող են ստիպել միմյանց, երբ խաղում են մայրիկի հետ, պահանջում են, որ ուշադրությունը պատկանում է միայն մեկին: Մեկ տարի անց երկվորյակներ կարող են սովորեցնել, որ դուք պետք է սպասեք ձեր հերթին, համբերատար լինեք, տալ ձեր եղբորը (քույր):

  • Զույգերի միջեւ փոխկապակցման տարբեր աստիճան: Զույգերի միջեւ փոխկապակցման մի քանի տեսակներ կան `մոտ, միջին եւ թույլ: Հաճախ սերտ հարաբերություններ են հայտնվում գենետիկորեն նույնական երկիմաստ երկվորյակների հետ: Սա զարմանալի չէ: Նրանք ունեն նույն գենը, եւ միայն մատնահետքերը տարբեր են: Երբեմն այս երկվորյակներ լրացնում են միմյանց իրենց ունակությունները եւ զգում են միայն իրենց եղբոր (քրոջ) կողքին:

Փոքրիկ կախված զույգերի մեջ երկվորյակներ ավելի շատ են դուրս եկել մյուսների հետ, ունեն անկախ դիրքորոշում թիմում: Նրանք ինքնուրույն են, միմյանց չեն պատճենում ամեն ինչում: Երկվորյակներ, ովքեր ձգտում են անընդհատ հակադրվել միմյանց, նույնպես մրցակցում եւ մրցում են գերակայության համար: Նման դեպքերում ծնողները պետք է համբերատար լինեն եւ փորձեն հարթել բոլոր հակամարտությունները:

Ծնողական վերաբերմունքը

Երկվորյակներ պետք է ընդգծեն իրենց անհատականությունը: Դա կանխելու է ապագայում մեծահասակների կյանքում առաջացած խնդիրների առաջացումը, կնպաստի անհատական ​​հատկանիշների եւ ունակությունների զարգացմանը: Ծնողները պետք է զարգացնեն երեխաների վերաբերմունքը, որ իրենց կյանքը եւ վարքագիծը չպետք է լինեն նույնը: Միեւնույն ժամանակ սովորեցրեք, թե ինչպես սիրել եւ աջակցել միմյանց, ցուցաբերելով փոխադարձ օգնություն եւ համակրանք:

Երկվորյակների ծնունդը չի նշանակում, որ ծնողները շատ բարդ կլինեն: Որոշ ծնողներ պնդում են, որ երկվորյակների բարձրացումը երջանկություն է: Իրոք, որոշ զույգեր կարող են նախանձել, նրանք կարողանում են հասկանալ ոչ միայն բառեր, այլեւ միմյանց մտքերը մի հայացքից եւ ունենալ եղբոր (քրոջ) անձի հուսալի ընկեր եւ հավատարիմ օգնական, ով երբեք չի տա դժվարության:

Հոգեբաններին խորհուրդ է տրվում երկվորյակների անհատականության զարգացման համար մանկական տարբեր խաղալիքներից եւ հագուստից գնել դրանք, որոնք նման են միայն որակի եւ գնի: Մրցակցությունից եւ ատելությունից խուսափելու համար չպետք է ավելի շատ ուշադրություն դարձնել երեխաներից մեկին, քան մյուսին: Անհրաժեշտ է ուժ եւ ժամանակ գտնել երկու երեխաների հետ դասերի համար:

Անցումային շրջանում որոշ երկվորյակներ սկսում են հակադրվել միմյանց: Մեծահասակների պես շատերը դարձյալ շատ բարեկամ են դառնում, իսկ մյուսները վերջապես բաժանվում են արժեքների եւ կյանքի ուղիների սահմաններում:

Երկվորյակների պատշաճ զարգացում

Երկվորյակներ սովորական մանուկներն են: Յուրաքանչյուր երկվորյակ պետք է անհատական ​​դասեր, լավ խնամք եւ խնամք, ինչպես բոլոր երեխաները:

Ծննդաբերության ընթացքում նրանց մի փոքր դժվար է: Երբեմն ծնվում են վաղաժամ եւ ծանրանում են, քան մյուս երեխաները: Սակայն ժամանակի ընթացքում, լավ խնամքով հասնելու իրենց հասակակիցների հետ: Նորածինների մեջ երկվորյակներ կարող են տառապել քնի խանգարումներից:

Մեկ երեխա արթնանում է, եւ նրա աղաղակը կլինի մյուսը: Նման դեպքերում լավ է, որ ջերմ լոգանքով երեկոյան կերակուրից առաջ բուժական թերապիայի եւ լողանալու համար: Երազի պակասից երեխաները դառնում են ագրեսիվ կամ, ընդհակառակը, դանդաղ, ցածր ախորժակով: Կարեւոր է պահպանել օրվա ռեժիմը եւ սնունդը:

Երեխաների հետ խաղերի եւ միջոցառումների ժամանակ նրանք պետք է առանձնացնեն, ոչ թե որպես խումբ: Օրինակ, բոլորը կարող են ունենալ իրենց սիրած ուտեստը: Չնայած նրան, որ կեսը շատ տարբեր ճաշատեսակներ պատրաստելու համար դժվար է, հաշվի առնելով ցանկությունները եւ արձագանքել դրանց: Եթե ​​մեկը սիրում է ժելե եւ մյուս կոմպոտը, անհրաժեշտ չէ համոզել այն երկվորյակների համար, որ դուք պետք է նույն բանն ուտեք, ավելի լավ է յուրաքանչյուրը եփել յուրաքանչյուր առանձին: Հագուստի մեջ, եթե հնարավոր չէ գնել տարբեր բաներ, անհրաժեշտ է, որ վերնաշապիկներն առանձնացվեն կոճակներով կամ մանյակներով:

Յուրաքանչյուր երեխա պետք է անվանվի անվանումով, եւ դուք կարող եք մտածել սիրող մականունի բոլորի համար: Երկվորյակներ կարող են շփոթել իրենց անունները, նույնիսկ այն ժամանակ, երբ նրանք դպրոց են գնում: Շատ կարեւոր է խոսքի զարգացման համար շատ ժամանակ հատկացնել: Երկվորյակներ հաճախ շատ խելացի երեխաներ են եւ շատ առումներով իրենց հասակակիցների առաջ: Սակայն ծնողները ժամանակ չունեն երեխաների հետ շփվելու եւ նրանց ուսուցանելու համար:

Երկվորյակները շփվում են միմյանց հետ եւ չեն հակված որեւէ մեկին շահերի շրջանակին նվիրել: Նրանք նույնիսկ զարգացնում են իրենց լեզուն, հասկանալի են միայն նրանց համար: Այն բաղկացած է մայրենի լեզվի խառնուրդից եւ հորինվածներից, որոնք գոյություն չունեն: Հետեւաբար, որքան շուտ ծնողները սկսում են խոսակցական երկվորյակների կրթություն, այնքան լավ:

Վեց տարեկան հասակում երեխաները սովորաբար հասնում են իրենց հասակակիցների: Բայց երբեմն կարող է գլխապտույտ լինել, քանի որ երկվորյակներ, լսելով միմյանց խոսքի թերությունները, հակված են կրկնել դրանք: Դասընթացի ընթացքում դուք պետք է դիմեք յուրաքանչյուր երեխայի առանձին, անձամբ խոսելու համար:

Շուտով դպրոց

Շատ ծնողներ անհամբերությամբ եւ սարսափելիորեն սպասում են իրենց անհանգիստ եւ չար երեխաներին դպրոց գնալու համար: Շատ ընտանիքներ հարց են տալիս. Ավելի լավ է, որ երեխաները սովորեն `միասին կամ առանձին:

Ամեն ինչ կախված է նրանից, թե երկնքի միջեւ ինչպիսի փոխհարաբերություններ են զարգանում: Եթե ​​նրանք մեծապես կախված են միմյանցից, եւ փոխադարձ ներկայությունը նրանց տալիս է խաղաղության եւ հարմարավետության զգացում, ապա դուք չեք կարող առանձնացնել երեխաներին:

Կային երկվորյակներ, որոնք շատ տարբեր են ֆիզիկական զարգացման եւ բնավորության մեջ: Երեխաներից մեկը առաջնորդվում է առաջնորդության, մյուսին ճնշելու կամ երեխաների միջեւ մրցակցությունը շատ զարգացած է: Այս դեպքում երեխաները խելամիտ են տալիս առանձին դասարաններում: Դա թույլ կտա նրանց ավելի լավ զարգացնել իրենց անհատական ​​ունակությունները:

Ծնողների համար խորհուրդներ

  • երկվորյակներ պետք է լինեն դպրոցում եւ տանը միասին այնքան ժամանակ, որքան ուզում են, եթե դեռահասների բարեկամ երեխաները ցանկանում են տարբեր դասարան գնալ, կարիք չկա նրանց միջամտել,
  • յուրաքանչյուր երկվորյակներ պետք է անկախ լինեն իրենց ունակությունների լավագույն ձեւով (ընտրեք, թե ինչ պետք է լինի հագուստը, hairstyle, սիրված ուտեստներ, խաղալիքներ, գրքեր),
  • երեխաները պետք է ուսուցանվեն, քանի որ նրանց անհատական ​​կարողությունները թույլ են տալիս (եթե երեխաներից մեկը տեխնիկական մտածելակերպ ունի, իսկ մյուսը, հումանիստների համար հպարտություն ունի, պետք է խրախուսվի եւ չպահանջվի լինել եղբայր կամ քույր):

Ծնողները պետք է ուշադիր լինեն փոխադարձ կապի մեջ երկվորյակների կարիքների համար: Նրանցից ոմանց համար դա անբաժանելի հոգեւոր կապանք է, եւ երբ նրանք բաժանվում են իրենց եղբորից կամ քրոջից, երեխաները հաշմանդամ են զգում:

Ընտանիքի երկվորյակներ. Կյանքի եւ կրթության առանձնահատկությունները

Պարզ չէ, որ մայրը միանգամից երկու կամ ավելի երեխաներ ունենա `երկվորյակներ կամ երկվորյակներ: Ինչն է տարբերությունը նրանց միջեւ: Բժշկական տերմինաբանության մեջ երկվորյակներ նման բան չկա: Կան նույնական կամ եղբայրական երկվորյակներ: Առաջին խումբը ներառում է երկու կամ ավելի նորածիններ, որոնք նույն արգանդում էին եւ ծնվում էին գրեթե միաժամանակ: Եղբայրական երկվորյակներ, մենք երկվորյակներ էինք զանգում: Երկվորյակներ միշտ պատկանում են նույն սեռին, եւ երկվորյակներ կարող են լինել միայնակ եւ տարբեր սեռի: Երկվորյակներ միշտ շատ նման են միմյանց, գրեթե անհասկանալի: Եղբայրական երկվորյակներ (երկվորյակներ) նման են արտաքին տեսքով, սովորական եղբայրների եւ քույրերի: Երկուսն էլ երկվորյակներ եւ երկվորյակներ հատուկ երեխաներ են. Միաժամանակ հայտնվում են դեռեւս երկու տարբեր անձինք:

«Երկվորյակներ աշխարհին չեն գալիս, ինչպես մյուս բոլոր երեխաները»:

Որն է երկվորյակների հիմնական առանձնահատկությունը: Այն փաստը, որ նրանք սկզբում ստիպված էին միասին լինել միասին, առաջինը արգանդում, հետո մանկության ընթացքում:

Ծնվելուց հետո երկվորյակներ ունեն փոխկախվածություն, որը ձեւավորվել է ծնվելուց առաջ: Նույնիսկ երեխաները մտահոգ են, երբ քույրերը կամ եղբայրը այլեւս չեն: Սա նշանակալի գումար է. Երկվորյակներ երբեք չեն մենակ: Նույնիսկ եթե ծնողները միշտ չէ, որ ունեն իրենց ժամանակը նվիրաբերելու իրենց երեխաներին, երկվորյակներ միշտ զբաղված են, շփվելով միմյանց հետ: Նման հաղորդակցությունը սկսվում է պարզ ժեստերից եւ բացականչություններից, եւ շուտով դառնում է «երկվորյակների գաղտնի լեզու»: Ինչու «գաղտնիք»: Քանի որ մեծահասակները միշտ չէ, որ կարողանում են հասկանալ, թե ինչ են խոսում երեխաները: Մի երեխա, որը մեծանում է ընտանիքում, սովորում է խոսել մեծահասակների խոսքի պատճենով: Իսկ երկվորյակները խոսքը տարբեր կերպ են զարգացնում, երբ նրանք ժամանակի մեծ մասում են, պատճենում են միմյանց: Չհաջողվեց ճիշտ խոսել, նրանք կրկնում են մեկը մյուսի հետեւից, բայց նրանք լավ են հասկանում միմյանց: Եվ այստեղ ծնողների հիմնական խնդիրներից մեկը երկու երեխաների ճիշտ խոսքի ժամանակի զարգացումն է:

Երկվորյակների մեկ այլ առավելություն այն է, որ նրանք սովորաբար ավելի շատ անկախ են, քան իրենց միայնակ հասակակիցները:

Երկու տարբեր անձինք

Ամենակարեւորն այն է, որ ծնողները պետք է ուշադրություն դարձնեն այն ժամանակ, երբ երկվորյակների բարձրացումը երկվորյակներ են, երկու տարբեր անձինք: Ծնողները պետք է կազմակերպեն ուսումնական գործընթացը, որպեսզի երեխաները իրենք իրենց տեղյակ լինեն որպես առանձին, անկախ անձինք: Եթե ​​ծնողները չեն հասկանում դա եւ չեն նպաստում երեխայի ճիշտ ինքնության ձեւավորմանը, ապա դա կարող է հանգեցնել դժվարության, հասունության սոցիալական հարմարվողականության մեջ: Օրինակ, կան դեպքեր, երբ երկվորյակներ չեն ուզում սովորել առանձին, աշխատել, ծառայել բանակում տարբեր վայրերում: Նման մարդիկ պատրաստ չեն իրենց ընտանիքի ստեղծմանը, եւ նրանց հետ շփումները շատ սահմանափակ են, քանի որ շրջապատի մարդիկ ակնկալում են նույն հասկացությունը, ինչպես անում են եղբոր կամ քրոջը:

Հոգեբանական եւ մանկավարժական պրակտիկայում բազմիցս նկարագրված է, թե ինչպես է երկվորյակներ եւ երկվորյակներ ունեն ինքնորոշման խանգարումներ, ինչը դրսեւորվում է այն բանի, որ երեխաները կարող են կիսել ձեռք բերված հմտություններ եւ ունակություններ: Օրինակ, կարելի է կարդալ, իսկ մյուսը գրել, մեկ հիանալի հանելուկներ, մյուսը `շփվել երեխաների հետ: Նրանք ընկալում են, թե միայն միասին են նրանք: Երբեմն պատահում է, որ երկվորյակներ կարող են «կորել» հասարակության մեջ, լինելով միայնակ որոշ իրավիճակներում: Նման վարքագիծը կարող է հանգեցնել երկվորյակների անձերի զարգացման ընդհանուր արգելակմանը: Հետեւաբար, կարեւոր է, որ զույգ երկվորյակների յուրաքանչյուր երեխա զգա իր սեփական «I.» սահմանները:

Նույն սեռի երկվորյակներ

Միեւնույն սեռի զույգ զույգերով գրեթե միշտ նման խնդիր կա, քանի որ մեկ երեխայի ենթակայությունն է մյուսը: Երեխան մի քանի վայրկյան առաջ ծնված է ամենափոքրը ենթարկվում է, իսկ թույլ երեխային ենթարկվում է ուժեղին: Երեխաների միջեւ նման հարաբերությունները զարգանում են վաղ մանկությունից եւ կարող են տեւել գրեթե ողջ կյանքի ընթացքում: Երկվորյակներ տղաները միշտ գերակշռում են մեկը, ով ուժեղ է: Իսկ երկվորյակների մեջ գերիշխում է ինտելեկտուալ ձեւով զարգացածը: Հաճախ գերիշխող երեխա ավելի ակտիվ է, իրեն համարում է ավելի լավ եւ խելացի, քան երկրորդ երեխային, սիրում է հրամայել նրանց: Գերիշխող երեխան ավելի անկախ եւ անկախ է, քան երկրորդը: Այստեղ ծնողների խնդիրն է օգնել երկու երեխաների ճիշտ եւ ժամանակին զարգացնել, հաշվի առնելով յուրաքանչյուրի անհատական ​​հատկանիշները:

Տարբեր սեռերի երկվորյակների բարձրացման առանձնահատկությունները

Աղջիկների հակառակ սեռի զույգերով զույգերը հաճախ գերակշռում են աղջկան: Դա պայմանավորված է նրանով, որ նրանց հոգեբուժական հատկանիշների շնորհիվ աղջիկները զարգանում են ավելի արագ: Այդ դեպքում, եթե երկվորյակ տղայի զարգացման աճը, քաշը եւ տեմպը աղջկա գերազանցում են, ապա նա կարող է կորցնել իր գերիշխող դիրքը, ապա տղան դառնում է առաջատարը:

Եթե ​​տեսնում եք, որ մեկ երեխայի ղեկավարությունը զգալիորեն գերազանցում է մյուսը, ապա ավելի լավ է առանձնացնել երկվորյակներ. Ուղարկել մանկապարտեզի տարբեր խմբերի, տարբեր դասարանների, ակումբների, սպորտային բաժինների:

Եթե ​​մի տղա ենթարկվում է մի աղջկա երկուսի երկվորյակների, ապա ծնողները պետք է հատուկ զարգացնեն իր անկախությունը եւ անկախությունը քրոջից: Վերցրեք նրան միայն սպորտային բաժնում տղաների համար: Օգնեք տղային ունենալ «առանձին» ընկերներ: Դե, եթե նա ունի իր գործունեությունը, որի քույրը չի գերազանցի նրան: Թող դաստիարակեք այս հարցում: Եթե ​​ընտանիքում որեւէ հայր չկա, ապա մայրը պետք է անպայման մտածի այն մասին, թե տղամարդկանցից ով է բերելու երկվորյակ տղայի դաստիարակությունը. Պապը, հորեղբայրը եւ հարազատները, ովքեր հոգ կտանեն նրան եւ մասնակցում են նրա դաստիարակությանը:

Եթե ​​աղջիկը միշտ չունի եղբայր, ապա այս դեպքում նույնպես պետք է զարգացնեք իր ինքնաբավությունը:

«Հակառակ սեռի երկվորյակներ առանձնանում են ոչ այնքան նույն սեռի մեջ»:

Երկվորյակ հարաբերություններ

Չնայած այն հանգամանքին, որ երկվորյակներ միշտ միմյանց մոտ են եւ ընկերներ են, դա չի նշանակում, որ նրանք չեն կարող մրցակցել: Պայքարը հաճախ ծագում է ծնողների սիրո եւ նրբության աստիճանից:

Ստեղծել ճիշտ երկխոսություն միջեւ երկվորյակներ, որոնք զուրկ են կատաղի մրցակցությունից, լավագույնն է գործել հետեւյալը.

  • գրկախառնվում, մի մոռացեք մյուսի մասին
  • սովորեցնում չլինել ագահ, օգնել միմյանց
  • սովորեցնել մտածելակերպը, խոհեմությունը, համբերությունը:

Շուտով երեխաները կհասկանան, որ ծնողական սերը բավարար է բոլորի համար:

Մանկական անհատականության զարգացում

Փորձագետները խորհուրդ են տալիս զարգացնել անհատականությունը երկվորյակների մեջ. Նրանց անձնական տեսակետները, նախասիրությունները, հոբբիները, տաղանդները եւ այլն:

Ինքնորոշման հետ կապված բոլոր հնարավոր անցանկալի հետեւանքներից խուսափելու համար խորհուրդ ենք տալիս երկվորյակների ծնողներին.

  • երեխաներին ընկալել որպես երկու առանձին անհատներ, եւ ոչ թե որպես «մեկ մարդ, երկու օրինակով»
  • շատ երիտասարդ տարիքից, որպեսզի երեխաները խրախուսեն իրենց անկախության, ընկալման եւ ընկալման իրենց սեփական «Ես»,
  • իմացություն տալ երկվորյակների տարբերություններին
  • կոչ է անում յուրաքանչյուր երեխայի անունով
  • ստեղծել երկվորյակների յուրաքանչյուրում իրենց տարածքը, խաղալիքներ եւ այլն:

«Խորհուրդ. Ուշադրություն դարձրեք երկվորյակների տարբերություններին եւ յուրաքանչյուրի հաջողությանը, դուք պետք է զգույշ լինեք եւ որքան հնարավոր է ճիշտ, որպեսզի խանդն ու նախանձ չդնես երեխաներից մեկում »:

Կարեւոր է ամեն կերպ խրախուսել, որ երկվորյակ երեխաները զարգանում են իրենց հոգեբանական եւ էմոցիոնալ զարգացման պայմաններում: Օրինակ, օգնությամբ եւ խաղերով եւ ճիշտ ընտրված խաղալիքներով.

  1. Կազմակերպել տիկնիկային տան տանը: Երկվորյակների համար օգտակար կլինի տարբեր դերեր վերցնել: Դա կնպաստի անհրաժեշտ հմտությունների զարգացմանը, երկվորյակների ելույթի զարգացմանը, տրամաբանական մտածողության, երեւակայության եւ երեւակայության զարգացմանը: Իսկ իրավասու ծնողները նույնպես կխախտեն խաղի ընթացքը, կախված այն բանից, թե արդյոք երեխաները դրսեւորում են դրանում: Առաջարկեք երեխաներին դերեր փոխել, այսպիսով նրանք կզարգացնեն տարբեր հատկություններ, ներառյալ առաջնորդության հատկանիշներ:
  2. Կուտակեք տրամաբանական խաղեր: Լոտո, դոմինո եւ տրամաբանական խաղերի այլ սորտերը կապահովեն, որ այս խաղերում երկվորյակների յուրաքանչյուրը կխաղա իր համար: Սա կսովորեցնեք ձեզ որոշումներ կայացնել, արտահայտել եւ պաշտպանել ձեր կարծիքը:
  3. Առաջարկում ենք երկվորյակներ, խաղալ զով շարժիչով զարգացող խաղերը: Եվ եթե դրանք կրկնօրինակեք, ապա երկվորյակներ կկարողանան մրցել միմյանց հետ, զարգացնել իրենց անհատական ​​ունակությունները:
  4. Հրավիրեք խաղալ խաղային խաղեր: Երեխաներից յուրաքանչյուրը ոչ միայն խաղալու է իր համար, այլ նաեւ խոսքի, ուշադրության, հիշողության, մտածողության զարգացման մեջ:
  5. Ապահովեք յուրաքանչյուր երկվորյակների ձեր սեփական խաղալիքներով: Խաղալիքների ձեռքբերման ժամանակ, թող երեխաները յուրաքանչյուր ընտրություն կատարեն, ընտրեն այն խաղալիքները, որոնք կկարողանան համապատասխանել իրենց անհատական ​​հատկանիշներին եւ նախասիրություններին:

Օգտակար խորհուրդներ ծնողների համար

Օգտակար խորհուրդներ կօգնեն երկվորյակների ծնողներին զարգացնել ճիշտ մոտեցումը կրթության մեջ.

  1. Ընտրեք երեխաներին տարբեր հնչող անուններ:
  2. Երկվորյակները միեւնույն հագուստը, խաղալիքները մի գնեք, հաշվի առեք յուրաքանչյուր երեխայի նախասիրությունները:
  3. Ուշադրություն դարձրեք երեխաների միջեւ մրցակցությանը. Սովորեցնել նրանց համբերություն եւ փոխադարձ օգնություն:
  4. Ժամանակին ծախսել, ներառյալ մասնավոր հաղորդակցության համար:
  5. Ընդգծեք երկվորյակների միջեւ անհատական ​​տարբերությունները:

Երկվորյակների բարձրացումը, հիշեք, որ նրանցից յուրաքանչյուրն ունի իր մտքերն ու ցանկությունները, հատկությունները եւ տաղանդները: Օգնեք երեխաներին աճել, համբերատար լինել եւ շուտով նրանք երջանիկ կլինեն կրկնակի հաջողության հասնելու համար:

Հոգեբանություն եւ երկվորյակների ֆիզիկական զարգացում

Մանուկների զարգացման փուլում նրանց միջեւ կնքված ամուր կապ է հաստատվում, որը չի տարբերվում տարբեր տարիքի երեխաների փոխհարաբերությունների համեմատությունից: Երկարատեւ բաժանման հետ երկվորյակներ, մի տղա եւ երկվորյակներ երկչոտ գիտեն երկրորդի կորուստը: Նման արձագանքը համեմատելի է միայն մորից երեխայի բաժանման հետ:

Երեխաների հոգեբանությունը զարգանում է մի քանի գործոնների ազդեցության ներքո.

  • ծնողական վերաբերմունքը
  • երկկողմանի հարաբերություններ,
  • Հարազատների, ընկերների, ընտանեկան ծանոթությունների,
  • երեխայի զարգացումը արգանդում:

Երկվորյակների հոգեբանությունը տարբերվում է ընդհանուր սկզբունքներից: Այսպիսով, ծնողները եւ հարազատները միշտ կենտրոնանում են երեխաների նմանությունների վրա: Одевают их в одинаковую одежду, делают одинаковую прическу и даже дарят одни и те же игрушки. В итоге каждый стремится проявить индивидуальность. Врач Е.О. Комаровский рекомендует изначально воспитывать детей по близнецовому методу возрастной психологии. Изначально поддерживать и помогать проявлению их индивидуальности, отодвинув на последнее место внешнее сходство.

Ինչպես անվանել երկվորյակներ

Ծնված երեխայի անունը ուղղակիորեն ազդում է իր ճակատագրին: Հետեւաբար, անունը ընտրելու համար պետք է լրջորեն, գիտակցաբար եւ պատասխանատու մոտեցում ցուցաբերել: Ավելին, միեւնույն ժամանակ արժե երկու անուն ընտրել: Անունների ընտրության հարցում երկվորյակներ պետք է հետեւեն հետեւյալ կանոններին.

  1. Անվանեք անվիճելի, օրինակ `Բորիս Դենիս, Կիրիլ-Դանիել, Նատաշա Դաշա, Մարինա-Արինա եւ այլն:
  2. Անուններ, որոնք անատոմներ են: Որպես օրինակ `Դարիեն-Անդրիեն:
  3. Աղջիկները կարելի է անվանել նույն անունով կամ ավարտով `Ալլա-Աննա, Կարինա-Կյուրոս կամ Լիդա-Իրա, Անժելիկա-Վերոնիկա:
  4. Եթե ​​տղաներ ծնվեն, թե ինչպես կարելի է անվանել ձեզ, ապա դուք կարող եք ընտրել անուններ ազգականներից: Ոչ ոք վիրավորված չէր, նրա անունից մի կին հանվեց, երկրորդը `ամուսինը:
  5. Դուք կարող եք ընտրել հազվագյուտ հին անուններ, որոնք շատ նման են միմյանց Angelina Evangelina, Julian-Alvian. Սակայն անհրաժեշտ չէ շատ նման բաներ անել, քանի որ երեխաները կարող են շփոթվել, թե ում անունն է տվյալ պահին:
  6. Հետաքրքիր տարբերակն այն է, որ տարբեր լեզուներով նույն անունն ունենան անուններ ընտրելու համար:

Զանգահարեք տղային, աղջկան, ինչպես ուզում եք այն ձեզ համար, ընդգծեք նրանց անհատականությունը: Ոչ ոք իրավունք չունի դատապարտելու ձեզ: Ապագայում երեխաներից յուրաքանչյուրը կունենա իր կյանքը:

Ինչպես բարձրացնել աղջիկներին երկվորյակներ

Ճակատագիրն այն է, որ երկվորյակ աղջիկներին պետք է հագցնեն նույնը, ստանում նույն նվերները եւ մասնակցեն նույն շրջանակներին: Ոչ, կարեւոր է, որ ծնողները հիշեն եւ սովորեն հասկանալ, որ նրանցից յուրաքանչյուրը անհատ եւ ապագա տիկին է: Յուրաքանչյուր աղջիկ, աղջիկ, կին ունի իր ճաշակը, նախասիրությունները եւ երկվորյակներ բացառություն չեն:

Երբ երեխայի ծննդյան օրը մոտենում է, աղջիկի երկվորյակները պետք է տարբեր նվերներ ստանան: Ավելի լավ է այցելել խանութը, որտեղ նրանցից յուրաքանչյուրը առանձին-առանձին մայրիկի կամ հայրիկի հետ կընտրի նվեր: Նույնը վերաբերում է հագուստի ընտրությանը, ինչպես նաեւ հոբբիներին եւ այցելուներին: Աղջիկներին պետք է տրվի ամբողջական ընտրության ազատություն:

Տղաների երկվորյակների բարձրացում

Երբ երկվորյակներ ծնվում են ընտանիքում, հայրը պետք է ակտիվորեն մասնակցի դաստիարակությանը: Նա, ով իր օրինակով, պետք է ցույց տա եւ բացատրի, թե որքան կարեւոր է եղբայրական կապերը, ինչպես չգործել, եւ ինչ է «իրական մարդու» հասկացությունը:

Երեք տղա, փոքր կամ մեծահասակ միշտ ունեն առաջնորդ: Սովորաբար այն դառնում է ավելի վաղ ծնված կամ ֆիզիկապես զարգացած տղան: Հետեւաբար հաճախ երեխաների միջեւ հակասություն կա, եւ հայրը նույնպես պետք է ակտիվ դեր խաղա: Երեխաների միջեւ չկա ընդդիմություն, միայն ամուր բարեկամություն եւ աջակցություն ամեն ինչում: Բայց մի մոռացեք դրանցից յուրաքանչյուրի անհատականության մասին: Պետք է աջակցել երեխաների ցանկացած հոբբին:

Ֆիզիկական եւ մտավոր գործընթացների առանձնահատկությունները

Բոլոր երկվորյակներ ծնվում են պակաս քաշից եւ բարձրությունից, քան «երգիչները»: Եվ դա զարմանալի չէ, քանի որ արգանդում գտնվող երկու պտուղները թույլ չեն տալիս միմյանց աճել. Նրանց համար քիչ տարածք կա: Երեխաները սեղմում են արյան անոթները եւ թույլ չեն տալիս պլասենցաների աճը: Այնուամենայնիվ, արդեն երկու տարի է, նրանց սահմանադրությունը նույնն է դառնում, ինչպես բոլոր երեխաները:

Երկվորյակների հոգեբանական զարգացումը նույնպես ետ է մնում: Դա կապված չէ մտավոր ունակությունների հետ: Փաստն այն է, որ երեխաները մշտապես միասին լինելով, չեն կարող անմիջապես զրկել իրենց եղբորից կամ քրոջից:

Բոլորը գիտեն, որ նորածին երեխան չի գիտակցում «անձի սահմանները», այսինքն, չի կարող ինքն իրեն բաժանել նրանցից: Տարիքով, փշրանքները ձեւավորում են իրենց «ես» հայեցակարգը, եւ այն սկսվում է ծնողներից հոգեբանական բաժանման հետ:

Երկվորյակները դժվարանում են: Բացի իրենց եւ նրանց ծնողներից տարբերվողներից, երկվորյակներ պետք է սովորեն միմյանց «առանձին» լինել:

Իրավիճակը բարդ է նրանով, որ շրջապատող երկվորյակ երկվորյակներ, որպես ամբողջություն: Հղիության շնորհիվ ծնողները հագնում են նույն հագուստով, դարձնում են նույնական սանրվածքներ եւ հաճախ դադարում են տարբերակել երեխաներին, նույնիսկ շփոթելով իրենց անունները:

Ինչն է երեխաները հասկանում, թե ով է ով, երբ նույնիսկ ամենակարեւոր մարդիկ չեն տեսնում այս հատուկ կարիքը:

Տեսնելով ընդհանուր նմանությունը իրենց նմանության մեջ, նրանք անհրաժեշտ համարում են իրենց միջեւ գիծ բացել: Երեխաների միջեւ տեղի ունեցող հոգեբանական մտերմությունը թողնում է լուրջ տպագրություն իրենց բնույթով, շփվելու ունակությամբ եւ հաղթահարում ճգնաժամային իրավիճակները: Երկվորյակները դժվար է գտնել ընկերներ կամ ստեղծել ընտանիք, քանի որ անհրաժեշտ օգնությունն ու աջակցությունը նրանք միշտ կարող են գտնել միմյանց:

Երկվորյակների զարգացման համար երջանիկ, հաջողակ մարդիկ, որոնք կարողանում են հասարակության մեջ հարմարվել եւ ստեղծել լիարժեք ընտանիք, դուք պետք է իմանաք երկվորյակների կրթության առանձնահատկությունները:

«Գաղտնի» լեզուն կամ մեկ կյանք

Երկվորյակ հարաբերությունների առանձնահատկությունները սկսվում են արգանդում իրենց հարկադրաբար գոյատեւման հետ: Նրանք լսում եւ զգում են ոչ միայն մայրը, այլեւ միմյանց: Հետեւաբար, ծնունդից այս երեխաները ունեն յուրահատուկ ունակություն միմյանց հասկանալու, զգալու եւ ընդունելու ունակությունը:

Մի կողմից, դա լավ է, քանի որ փշրանքները երբեք չեն զգալու միայնակ: Մյուս կողմից, երկվորյակներ չեն տեսնում այլ երեխաների հետ հաղորդակցվելու անհրաժեշտությունը, եւ հաճախ դժվար է նրանց ընկերների հետ բարեկամական հարաբերություններ հաստատել:

Երեխաները ստեղծում են իրենց հատուկ աշխարհը: Հաճախ մոտ է այնտեղ, խաղալու եւ զվարճանալու համար, որոնք հետաքրքրված են միայն նրանց համար:

Ծնողների ուշադրության պակասը փոխհատուցելու համար, երկվորյակներ հաճախ հուշում են «իրենց» լեզուն, ինչը միայն հասկանալի է նրանց համար: Ահա թե ինչու նրանք հաճախ ունեն ուշացումով խոսքի զարգացման մեջ:

Երեխաները կրկնօրինակում են մեծահասակների ելույթը, նրանցից ներս մտցնելը: Երկվորյակները դրա կարիքը չունեն, քանի որ իրենք արդեն լավ են հասկանում միմյանց, միմյանց հնչեցրած հնչյունները պատճենելու: Մեծահասակները հազվադեպ են հասկանում այս գաղտնի լեզուն:

Ծնողները պետք է մեծ ուշադրություն դարձնեն նորածինների խոսքի զարգացմանը: Ավելին, կարեւոր է խոսել հմտությունների զարգացումը երկու երեխաների համար, քանի որ դրանք կկրկնեն միմյանց:

Փոխադարձ փոխհարաբերություններն ու սերը միմյանց հանդեպ չեն բացառում մրցակցության պահը: Ուստի կարեւոր է, որ ծնողները ցույց տան իրենց սերը նորածիններին, ոչ թե լուսաբանեն եւ խաբեն որեւէ մեկին:

Հարաբերություններ մի զույգի մեջ

Լինելով սերտ փոխազդեցություն, մի զույգ երկվորյակների մեջ կա դերերի հստակ բաշխում: Նրանցից մեկը առաջնորդն է, երկրորդը `ստրուկը:

Ամենից հաճախ ստրուկն այն անձնավորությունն է, որը ֆիզիկական պարամետրերից զերծ է իր եղբոր կամ քրոջ համար: Երբ նրանք մեծանում են, ղեկավարությունը որոշվում է ակադեմիական կատարմամբ եւ չափահաս վերաբերմունքով:

Այս դերի առանձնացումը կրկնակի նշանակություն ունի: Ի վերջո, առաջնորդը միշտ կարող է օգնել, առաջարկել եւ աջակցել: Այնուամենայնիվ, նման իրավիճակում ստրուկը չի կարող սովորել անկախ որոշումներ կայացնել, մշտապես պետք է օգնի եղբորդ կամ քրոջ:

Հաճախ երկվորյակներ դեր են դնում այլ մարդկանց հետ հարաբերություններում: Օրինակ, նրանցից մեկը հումանիստ է, որը ոչ միայն կարող է այս երկու առարկաներում քննություններ հանձնել, այլ նաեւ շփվել ուրիշների հետ:

Դերերի նման բաշխումը երեխաներին ավելի մոտեցնում է, բայց միեւնույն ժամանակ հեռացնում է նրանց մյուսներից: Նրանք սովոր են փոխանակել հասակակիցների եւ մեծահասակների հետ միայն միասին:

Տարբեր սեռ

Գենդերային երկվորյակներ մի տղա եւ մի աղջիկ, որոնք ունեն ընդհանուր գենի ընդամենը 50% -ը: Նրանք կարող են լինել միմյանց կերպարանք, եւ նրանք կարող են ամբողջովին տարբերվել տեսքով:

Տղաների եւ աղջիկների կրթության տարբերությունը նշանակալի է:

Բացի այն, որ նրանք զարգացման կարիք ունեն տարբեր խաղալիքներ, նրանք կարող են ունենալ բոլորովին այլ ուտելիք սովորույթներ, ընկերակցել եւ նույնիսկ ռեժիմ: Չնայած այն բանին, որ ծնողները որոշակի դժվարություններ ունեն այս հատկանիշների պատճառով, դրանք պետք է զարգանան եւ խրախուսվեն ամեն կերպ:

Նման երկվորյակների խոսքի զարգացումը տեղի է ունենում ավելի արագ, քան նույն սեռի երկվորյակների: Սակայն տղաները սկսում են խոսել ավելի ուշ, քան աղջիկները: Սա զարմանալի չէ, քանի որ այս իրավիճակը բնորոշ է այն երեխաների համար, ովքեր ծնվել են առանց զույգի:

Այս երկվորյակներ սերտորեն համագործակցում են, սիրում եւ զգում են միմյանց: Նրանց հարաբերությունները ոչ այնքան նույնն են, որքան նույնասեռական զույգերը, այլ ծնողները պետք է ուշադրություն դարձնեն իրենց անհատականության զարգացմանը:

Անհատականությունը երկուի համար:

Չնայած հարվածային նմանություններին, երկվորյակները երկու լիովին յուրահատուկ անձեր են: Եվ դրանք պետք է համապատասխանեն:

Երկվորյակների կրթության առանձնահատկությունն այն է, որ ծնողների հիմնական խնդիրը պետք է լինի փափուկ ընդդիմություն իրենց «միաձուլման» մեջ:

Փաստն այն է, որ երեխաները, մեծանում են, պետք է կարողանան հստակորեն տարբերվել այլ մարդկանցից: Երկվորյակներ, որոնք կողպված են իրենց վրա, դժվարացնում են: Այսինքն, փշրանքները հայտնաբերում են իրենց եղբոր կամ քրոջ հետ: Ամենից հաճախ այդ իրավիճակը նրանց համար բավականին հարմար է եւ չի հանգեցնում ներքին հակամարտությունների: Այնուամենայնիվ, երբ դուք մեծանում եք, դա կարող է հանգեցնել այլ մարդկանց մերժման:

Երեխաները չեն սիրում ասել «ես» բառը, նրանք օգտագործում են «մենք», չհասկանալով այդ հասկացությունների միջեւ տարբերությունը:

Այս իրավիճակը հղի է միմյանցից լիովին կախվածության մեջ: Երեխաները խորապես ընդգծված են, եթե որոշակի իրավիճակում գտնվող «գործընկեր» չկա: Եվ դա կանդրադառնա մեծահասակների կյանքում, երբ երկվորյակներ չեն կարող լինել միասին:

Հատկանշական հատկանիշներ

Նիշերի հատկությունները դրսեւորվում են երեխաների տարբեր ձեւերով: Եթե ​​նույն սեռի երեխաները հաճախ նույնն են, ապա հակառակ սեռը կարող է տրամագծորեն հակառակվել:

Դժվար է խոսել երեխաների բնավորության հատուկ տիպերի մասին: Այնուամենայնիվ, հոգեբանները որոշել են մի քանի խոշոր խմբեր, որոնցով կարելի է դատել երեխայի բնույթը, ինչպես նաեւ փոքրիկների թերությունները շտկելու ուղիները: Դիտարկենք երկվորյակների բնավորության հիմնական տեսակները.

Դրանք հանգիստ, հավասարակշռված երեխաներ են, որոնք առանձնանում են նախանձելի հնազանդությամբ: Նրանք երբեք չեն մտածում իրենց ծնողների հանդեպ հնազանդվելու կամ ինչ-որ բան անելու, որոնք հակասում են մեծահասակների ցուցումներին: Երեխաները վայելում են այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում նրանց շուրջ: Նրանք կոկիկ եւ համբերատար են:

Երեխաները հանգիստ վերաբերում են մեծահասակների ղեկավարությանը: Նրանք սիրում են տրամաբանական խնդիրներ: Այնուամենայնիվ, նոր, չգիտակցված ձայն լսելուց կամ նոր թեմա ունենալը շահագրգռված է, նրանք անմիջապես կգնան ուսումնասիրելու: Նրանք փորձում են անկախ լինել, բայց դա անում են միայն այն ժամանակ, երբ նրանք մեծ հետաքրքրություն են ցուցաբերում:

Նրանք չեն կարող հանգիստ դիտարկել: Աշխարհի գիտելիքների համար նրանք պետք է ամեն ինչ շոշափեն, փորձեք, ջարդեք: Մի հանդուրժեք ազատության սահմանափակումները: Նրանց ուշադրությանը արժանի մի բան տեսնելը (եւ դա տեղի է ունենում ամեն րոպե), երեխաները ամեն ինչ անելու են, եւ անհնար է ուսումնասիրել այն:

Քանի որ երկվորյակներ սերտորեն համագործակցում են, նրանք կարողանում են միմյանց աջակցել ցանկացած հարցում:

Pin
Send
Share
Send
Send